海知音-托福听力观点组织题的解题方法.doc

海知音-托福听力观点组织题的解题方法.doc

ID:51771395

大小:39.45 KB

页数:3页

时间:2020-03-15

海知音-托福听力观点组织题的解题方法.doc_第1页
海知音-托福听力观点组织题的解题方法.doc_第2页
海知音-托福听力观点组织题的解题方法.doc_第3页
资源描述:

《海知音-托福听力观点组织题的解题方法.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、托福听力观点组织题的解题方法   在托福考试中,有一种题型是根据大家所听到的托福听力材料,给出几个观点,即观点组织题。这种题的答案一般都隐藏在这些观点中,那么该如何解答呢?大家在备考的时候要多根据托福听力真题进行总结和整理。下面为大家整理了托福听力观点组织题的解题方法,供大家参考和借鉴。  一、观点组织题的题干一般以这样的方式出现  Whydoestheprofessormentionamerchantwhoatetulipbulbs?  Whydoestheprofessorexplainthedesignofapedestrianmall?

2、  最常见的方式就是以Whydoestheprofessormention…?为什么教授会提到…?  二、解题思路  那么如何来解这种托福听力题型呢?我们常说不要满篇找答案,答案出在哪里就在哪里找答案。对于观点组织题,这一点更为重要。那么如何来解观点组织题呢?其实观点组织题就是要提炼出一个观点。那么从哪里定位这个观点呢?那我们就要注意在题干中提到也是文章中讲到的例子。如:  Whydoestheprofessormentionamerchantwhoatetulipbulbs?  这里的例子是tulipbulbs那我们就到托福考试听力文章中找t

3、ulipbulbs出现的位置,那么我们要找的观点也就是答案就在这个例子的前面或后面。一般来说是在例子的前面。为什么我们要找的观点在例子的周围呢?因为文章中提到的这个例子就是为了说明这个观点。  我们具体来看这个例子,TPO6L1。文章中提到  FortheEuropeans,tulipsweretotallyunheardof,uh…agreatnovelty.ThefirstbulbtoshowupintheNetherlands,themerchantwhoreceivedthemroastedandatethem.Hethoughtthe

4、ywerekindofonion.  Whydoestheprofessormentionamerchantwhoatetulipbulbs?  A.toexplainhowtheTurksintroducetheflowertoEuropeanvisitors  B.toexplainwhathappenedtotulipbulbsthatdidnotproducedesirablecolors  C.togiveanexampleofonewaythattherichintheNetherlandsshowedofftheirwealth 

5、 D.toillustrateherpointthatEuropeanswereunfamiliarwiththeflower  答案是D  从这道题我们可以看到,文章先说在那时郁金香对于欧洲人来说是新奇事物,是闻所未闻的。接着为了进一步说明这个观点,举了商人吃郁金香球茎的例子。所以,举这个例子就是为了说明由于当时的欧洲人对郁金香是多么不熟悉,不了解。这和答案D对应。  所以,从这道题可以看出,观点是位于商人吃郁金香这个例子之前的。  这是最常见的一种观点组织题  三、托福听力观点组织题的其他类型  除了上面介绍的最常见的一种观点组织题,也就是

6、Whydoestheprofessormention…?这一类之外。我们还有其它一类可归为观点组织题。就是表格题和排序题。举例来说,  TPO1L2  Uranium-LeadDatingallowedthemtogoaboutitinanentirelydifferentway.Whattheydidwas:theylookedatthegrainsofZirconinthesandstone.ZirconisamaterialthatcontainsradioactiveUranium,whichmakesitveryusefulforda

7、tingpurposes.SoifyoumeasuretheamountofLeadintheZircongrain,youcanfigureoutwhenthegrainwasformed.Afterthat,youcandeterminetheageofZirconfromdifferentmountainranges.Onceyoudothat,youcancomparetheageoftheZirconinthesandstoneinyoursampletotheageoftheZirconinthemountains.Iftheage

8、oftheZirconmatchestheageofoneofyourmountainranges,thenitmeansthesandstoneac

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。