人教版小学语文一年级上册19《生命 生命》.pptx

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1、19.生命生命杏林子题目中,杏林子运用反复的修辞手法,似乎让我们听到了她对生命的____________________热爱、珍视、崇敬、强烈呼唤……但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。感受自己的脉搏和心跳这就是我的生命,单单属于我的。一切全由自己决定,我必须对自己负责。讨论:生命是什么呢?品读课文,用文中的事例来回答,抓住重点词语归纳。飞蛾求生—勇敢挣扎——令“我”震惊瓜苗生长—生命顽强——令“我”敬佩静听心跳—珍惜生命——令“

2、我”震撼哪些行为白白糟蹋了生命怎样好好使用自己的生命结合自身实际各抒己见←→拓展引导正确的价值观从音乐和图片中领悟生命的意义

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