地理人教版七年级下册课件:美国(第一课时).pptx

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1、美国学习目标1、运用地图说出美国的首都、地理位置、范围、自然环境特点。2、结合数字、图表等资料说明美国的种族构成。3、结合地图,说出美国主要农业带的名称、位置,并能综合分析农业带的成因。自主学习一、两两互相核对答案,并自主完成以下内容。-------3分钟在美国地形图上找出美国的首都,圈出三大地形区,描出密西西比河并标出流向。二、两两互背-------7分钟1、1号与4号互查,2号与3号互查填图在上图恰当位置填出美国的首都、邻国、四周海洋主要地形区、密西西比河、世界最大淡水湖泊。种族歧视问题农业机械化农业地区专业化讨论交流任

2、务分配第1、2队讨论影响小麦区的主要因素;第3、4队讨论影响畜牧和灌溉农业区的主要因素;第5、6队讨论影响亚热带作物带的主要因素。要求第1、3、5队负责板演、质疑;第2、4、6队负责补充、讲演。展示

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