口语交际：劝告.pptx

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1、部编教材三年级下册第七单元口语交际劝告执教：陈欢河包镇中心小学私自下河洗澡。在公交车上给老人让座。偷偷拿爸爸的手机玩王者荣耀。随手乱扔垃圾。上课坐得端正笔直，认真听讲。上课积极举手回答问题。回答问题声音洪亮。认真听大胆说，我真行！通过语言，来改变别人的思想和行为的做法，我们就叫做——劝告。那怎样的劝告才能打动对方，及时制止不良行为呢？这节课我们要讨论的话题就是“劝告”。你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的

2、。你会接受谁的劝告呢？为什么？不指责你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。你会接受谁的劝告呢？为什么？从别人的角度着想“劝告”儿歌表达语言很重要，劝告成功有诀窍。说话语言要平和，不要抱怨和指责；心比心，换换位，良言甜口更有效。孩子们，遇到下面的情况，你会如何劝告呢？我是小小“劝告家”挑战一：表哥爱玩电脑游戏，一玩就是一整天。我会劝：1、正确称呼。2、语气委婉，不指责。3、从对方角度着想。我会听：1、专注，不打断。2、是否做到劝告三则。评一评

3、恰当称呼了对方。语气委婉，不指责。从对方的角度着想。说危害提建议“劝告”儿歌表达语言很重要，劝告成功有诀窍。说话语言要平和，不要抱怨和指责。心比心，换换位，良言甜口更有效。说理由，讲道理，可说危害提建议。挑战二：有同学违反交通规则，横穿马路。我会劝：1、正确称呼。2、语气委婉，不指责。3、从对方角度着想。我会听：1、专注，不打断。2、是否做到劝告三则。评一评恰当称呼了对方。语气委婉，不指责。从对方的角度着想。说出了理由。提出了建议。温馨提示在社会生活中的劝告，我们劝告的对象大都是陌生人，在劝告中

4、还要注意安全问题，劝告未必成功，我们要学会观察对方的反应，保护好自己哦！请让我来劝告你孩子们，劝告就像一座桥梁，能够连接人与人的心灵，传递温暖。班上有你们想劝告的同学吗？用上劝告小诀窍，去劝告一下吧！爱的劝告你的生活中，面对爱玩手机的妈妈，喜欢抽烟的爸爸......用上今天学到的劝告小诀窍，回家以后勇敢地劝告吧！再见！