口语交际：劝告.pptx

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1、谈话导入同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝告。恰当的劝告，会很好地解决问题，不恰当的劝告，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方，及时制止不良行为呢？这节课我们要交流的话题就是“劝告”。劝告口语交际劝说可是一门学问，我们先来看一个劝告的小故事。有一位男同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，高年级同学看到了，对他进行了劝告。明明：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。兰兰：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！芳芳：小同学，别这么玩，扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。你觉得那个同学会接受谁的劝告呢？为什么？老师觉得，他会接受芳芳同学的劝告，因为明

2、明和兰兰同学说话的语气太严厉，兰兰甚至还用指责的语气，让人难以接受。芳芳同学的话有理有情，不仅委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况，更容易让人接受。看来劝告还真是一门学问，那么劝说时要注意什么呢？交际小贴士1.注意说话的语气，不要用指责的口吻。2.多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。交际指导态度要诚恳，以情动人，以理服人。其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝告，大家看一看：1.有同学违反交通规则，横穿马路。2.表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。和同桌选择其中一个情景，演一演，一个做主人公，另一个劝告。同学，别横穿马路。路

3、上车很多，如果司机没注意，你会被撞伤的。好的，我知道了，谢谢你。交际范例交际范例表哥，你不要长时间玩电脑游戏了，好吗？这样对你的眼睛不好，会近视的，而且坐着太久，对腰也不好。我很担心你的健康。你说得对，我以后会改的，请你监督我，好吗？劝告口语交际不要使用指责的口吻从别人角度着想说话委婉态度诚恳以情动人以理服人劝告名言少壮不努力,老大徒伤悲。——(汉乐府《长歌行》)不以规矩,无以成方圆。——(孟子)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——(唐颜真卿)劝告故事成功劝慰的故事也有很多，如：朱武巧舌退秦师、邹忌讽齐王纳谏……同学们如果有兴趣，可以课后搜集更多这样的小故事读读。