语文人教版四年级下册《触摸春天》课件第一课时.pptx

《语文人教版四年级下册《触摸春天》课件第一课时.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、触摸春天作者：吴玉楼潮阳区谷饶镇上堡小学四年级陈晓妆这是一个盲女孩触摸春天的故事本课教学目标1.认识并正确读写本课生字词。2.能够有感情地朗读课文，背诵重要段落。3.找出文中含义深刻的句子，结合上下文理解其深意。4.体会安静的内心世界，感受到她对生活和生命的珍爱，学会热爱生命。你们眼中的春天是怎么样的？初读课文，理清文意学习生字词:盲[máng]童流畅[chàng]磕[kē]磕绊绊弧[hú]线飞翔[xiáng]权[quán]利缤[bīn]纷清香袅[niǎo]袅初读课文，理清文意朗读课文，回答问题：文中讲了一件什么事？安静是一个怎样的女孩？本文中心句

2、是哪一句？情景体验让我们来感受盲童安静的生活。活动一①蒙上眼睛走一段路。②同桌两人一组，一个人闭上眼睛，猜猜同桌给的东西是什么。（不能给锋利的东西）③部分学生蒙上眼睛去找其他人，其他学生站在外围，快被抓时可以不动也可以往外走几步。注意安全！！！情景体验让我们来感受盲童安静的生活。活动二闭上眼睛，集中精神，说出你听到的声音。①流水声②鸟叫声③蜜蜂叫情景体验当我们的眼睛看不到时，我们可以用耳朵去听，可以用鼻子闻，可以用手去触摸，但最重要的是，我们要用心去感受。思考1.她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。刚刚同学们在活动中走得很小心，怕摔了，那安静怎么能会

3、没有一点磕磕绊绊呢？2.安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！为什么说这是一个“奇迹”呢？想想刚刚活动中是不是有同学蒙上眼睛后抓不到其他人，蝴蝶也是会飞的，而安静拢住了蝴蝶，为什么呢？其他地方有表现“奇迹”的吗？3.许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。安静是个盲童，那这里怎么会用到“张望”这个词呢？4.文中还有哪些你自己喜欢的句子，请把它们画出来，然后想想里面有什么深意么。谢谢！