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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册《触摸春天》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生命17、触摸春天质疑课题1、谁触摸春天？2、怎样触摸春天？3、春天能触摸吗？一、借音读通课文二、边读边思概括主要内容文中讲述的是一个叫安静的盲童女孩，早晨在花繁叶茂的花园里，触摸蝴蝶并放飞蝴蝶的事。看谁读音最准确浓郁流连小径流畅引导经历灵性瞬间扑闪概念权利穿梭瞬间飞翔弧线悄然花繁叶茂多姿多彩清香袅袅磕磕绊绊缤纷世界文本学习默读1—4段，找出哪些句子描写出奇迹，画上“____”,并在旁边写上自己的体会。品析句子安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。比较句子，找关系，练说话。1、这个小女孩，整天在花香中流连。2、她走得很流畅，没有一点磕磕
2、绊绊。想一想盲童女孩安静走得如此流畅之前有无遇到困难，她会遇到哪些情况呢？从中你感到安静是个怎样的小女孩？品析句子安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。竟然惊讶讨论安静为何能触摸到蝴蝶？小练笔看了安静，小子怡后，你觉得自己应该怎样对待生命呢？
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