部编人教版五年级上册语文《口语交际：制定班级公约》PPT课件 (2).pptx

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1、俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国家军队有了纪律就会强大，班集体有了纪律，人人都会进步。那么，如何才能拥有良好的纪律呢？统编教材五年级上册语文优质课件口语交际制定班级公约中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、能自律的好学生，遵守班级秩序，提升道德修养！看看以下表现还有哪些不文明现象？同学们，针对以上现象你有什么想说的？班级建设目标同学们，我们本次建立班级公约的目标是什么？提出班级建设的目标学习纪律卫生思想针对以上几点，分组讨论，举手发言。分组讨论

2、，形成小组意见针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。全班表决，形成公约小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。集体签名，明确责任班级公约形成后，集体签名。制度上墙，共同遵守数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二

3、、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看中国风请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风

4、格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处