班干部——班主任的好助手.docx

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1、班干部——班主任的好助手 龙河镇中心学校      许美珍不要小看自己的学生，要充分相信班干部的能力。这是我从事十几年班主任工作以来的一个心得，也可以说是一个体会。这学年我担任五（4）语文及该班班主任。作为班主任既要上课又要管理班级，工作非常多，任务也很重，每天早操前要下班督促学生读书，早操后又要检查清洁区的卫生情况。有时忙得早餐都来不及吃又要上课了，特别是这学期学校在班级管理上规定每位学生上课必须带红领巾，清洁区不得有一块垃圾，否则都要扣分，这不，又给班主任增加了工作，一个星期下来，只觉得自己总是忙不过来。我想：这样

2、下去还得了，何不试试班干部的作用，让他们帮自己管理班级呢？对！就利用班干部。从第二周开始，我在班里通过全体学生选举了班干部，还特别选了每组两个组长。然后对班干部进行分工，班长管全面，组长负责组里的情况，如：早操前检查组里学生的背书情况，课前督促学生带红领巾，课后检查清洁卫生、学生的学习完成情况等。组与组之间还要进行评比，看看每周哪组表现得最好。对班干部的工作分工到位后，他们的管理让我大吃一惊：每天早操前进教室，教室里书声朗朗，在组长的督促下，学生读书非常自觉，背书非常积极，昨天教的课文，今天同学们就能背给组长听了；课前

3、走进教室，同学们已经带好红领巾，拿出课本准备上课，教室里课桌椅排得整整齐齐，教室里没有一片纸屑；轮到哪组扫清洁区，不用班主任到场，在组长的督促下，清洁区已经扫得干干净净。这可都是班干部的功劳啊！最让我省心的是同学们的学习，以前由于工作繁忙而不能及时对同学的家庭作业进行检查，个别同学抓住老师的这一弱点，常常不完成学习任务，自从让组长负责后，同学们的家庭作业完成得特别好，如果个别同学不完成，组长都会督促学生写完作业才回家，从这以后，同学们都非常自觉地完成学习任务了。这学期，学校举行美文朗读比赛，我想，这是锻炼班干部组织工作

4、的一个很好机会，我放手让班干部自己组织这次活动，他们通过在班里组织朗读比赛，从中选出三名同学参加这次比赛，他们选出的这三名同学在比赛中都获得了一、二等奖，团体一等奖，这成绩真出乎我的意料之外。一个学期下来，在班干部的协助管理下，我觉得班主任的工作轻松了很多，班干部真是班主任的左膀右臂啊！而且，班干部的管理能力也是不可低估的。一个学期来，本班在学校举行的文明班和文明中队评比中，每月都是前三名，在中心学校举行的统考中，本班的各科成绩无论是单科成绩还是综合分，都是名列前茅，这跟班干部的管理是分不开的，班干部可真是班主任的好助

5、手！ 不要小看自己的学生，要充分相信班干部的能力。我想，有时候，我们完全可以把任务交给班干部，让班干部发挥自己的管理能力，这样不仅能锻炼班干部管理班级、解决问题的能力，而且还容易培养他们热爱集体、维护集体的荣誉感和责任感。不要小看自己的学生，要充分相信班干部的能力。这也是我在今后的班级管理中值得注意的问题，我相信孩子们会给我惊喜的。