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1、北师大版七年级上册第四章<基本平面图形>单元目标原设计改进后设计知识与技能1.理解线段,射线,直线,角,多边形,圆等简单的几何图形.1,在现实情境中理解线段,射线,直线,角,多边形,圆等简单的几何图形,感受图形世界的丰富多彩.2.直线的性质.2.能够理解直线的性质.3.了解线段,射线,直线,角,多边形,圆,圆弧的表示方法.3.掌握线段,射线,直线,角,多边形,圆,圆弧的表示方法.4.会进行线段或角的比较,会进行角的单位的简单换算.4.能够进行线段或角的比较,掌握角的单位的简单换算.过程与方法1.感受线段,射线,直线,角,多边形,圆,圆弧的过程,体会”抽象”的思维方法.1.通过对现实生活的观察
2、,体验认识线段,射线,直线,角,多边形,圆,圆弧的过程,掌握他们各自的表示方法,体会”抽象”的思维方法.2.借助数学工具比较线段或角的过程,体会分类思想.2.通过借助直尺,圆规,三角尺等工具比较线段或角的大小的过程,从中初步体会分类思想和数形结合的思想.情感,态度与价值观1.能使学生积极参与到数学活动中来,激发学习兴趣.1.能使学生积极参与到数学活动中来,感受图形世界的丰富多彩,激发学习兴趣.2.调动学生的主观能动性,积极参与数学活动,促使学生在学习中培养良好的学习态度,主动参与合作与交流,进一步提高观察,分析,概括,抽象等能力.2.调动学生的主观能动性,积极参与数学活动,促使学生在学习中培
3、养良好的学习态度,主动参与合作与交流,进一步提高观察,分析,概括,抽象等能力.
