欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51710585
大小:823.63 KB
页数:8页
时间:2020-02-04
《数学人教版六年级下册第四单元、比例的意义.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元:比例的意义第40页比例的意义练习八第一、二题一、学习目标:1、理解比例的意义,能应用比例的意判断两个比能否成比例。二、自主学习指导(7分钟)1、在制定的时间内阅读第40页的内容并完成下面的要求。写出它们的长和宽的比,求出比的比值,你有什么发现?操场上的国旗:=。教室里的国旗:=。三、自主学习检测(填空5分钟)1、我们看到这两面国旗的长与宽的比的比值都相等,所以这两个比也是相等的,我们把它们用等号连起来.:=:。也可以用分数表示::=:。像这样表示两个比相等的式子叫做()。2、总结通过上面的学习,我们知道了比例是由两个相等的比组成的。在判断两个比能不能组成
2、比例时,关键是看这两个比是不是(相等)。如果不能一眼看出两个比是不是相等,可以先分别把两个比(化简)以后再看。四、我会学,我会叫:比较比和比例的两个概念(16分钟,其中5分钟内总结)上学期我们学习了“比”,现在又知道了“比例”的意义,那么“比”和“比例”有什么区别呢?比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项.进步生:写出比值是5的两个比,并组成比例。中等生:下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。6:10和9:1520:5和1:41/2:1/和6:40.6:0.2和3/4:1/4优秀生:用图中的4个数据可以组成多少个比例?五、
3、达标检测:(5分钟)1、把能组成比例的写出来。3/4:2/5和15:87:1/4和20:1/712/15和16/203.5:2和2:3.52、写比例用0.5、0.1、7、35四个数组成不同的比例,你能写出几个?六、课堂总结:(2分钟)你今天收获了什么?什么是比?比和比例有什么区别?七、布置作业(1分钟)教材书第43页练习八第一、第二题。认真阅读题目后把组成的比例写出来。
此文档下载收益归作者所有