2020年中学教师资格考试《综合素质》考前冲刺试卷A卷 含答案（新版）.doc

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1、2020年中学教师资格考试《综合素质》考前冲刺试卷A卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、我国佛教艺术驰名中外，云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世皆知。以下关于三大石窟地理位置的描述，正确的是（）。A.所在省份两两接壤B.所在省份都有黄河流过C.均地处黄土高原

2、D.所处纬度大致相当2、我国古代有五行之说，指的是（）。A．青、黄、赤、白、黑B．仁、义、礼、智、信C．金、木、水、火、土D．宫、商、角、徵、羽3、教师进行人格修养最好的策略是（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”第12页共12页C.“取法乎上”D.“无法即法”4、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则5、去年的通货膨胀率是1．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以

3、下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?（　　）A．通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据B．去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平C．通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力D．去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的6、提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是（）。A．司马迁B．司马相如C．班固D．司马光7、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法（

4、）。A.合法，学校可以取消江某学籍B.合法，学校有处罚学生的权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍第12页共12页8、研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?(　　)A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品

5、，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富9、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。A.叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B.花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质C.根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、CD.豆菜类含有较多的维生素C和矿物质10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》年提出，建立城乡

6、一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（）。A．财政拨款向农村倾斜B．课程标准向农村倾斜C．教师配置向农村倾斜D．学校建设向农村倾斜11、在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有毒有害物质超标的一种表现。最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。当销售人员在推销这种产品时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的地板，即是香味环保地板。以

7、下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点?（）A.事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激性气味第12页共12页B.气味并不是判别地板是否环保的唯一标准，除气味外，消费者更应该关心地板中有机挥发物的含量C.到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不过是厂家炒作的概念D.检验证明，不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来达到掩盖或者中和刺激性气味的目的12、课的类型是指根据（）划分课的种类。A．教学规律B．教学内容C．教学原则D．教学任务13

8、、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列A.①②③④B.①②③C.③④D.②③④14、唯物主义的三个发展阶段是（）。A．朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B．马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C．相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D．朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义15、教师的表率作用主要体现