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《版三年级英语下第五单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5DoYouLikePears?单元教材分析：本单元主要的学习内容是：学习各种水果的英语表达法及询问是否喜欢某种水果的英语句型。要求听，说，认读一些关于水果的单词：peach,orange,pear,watermelon,apple,banana,strawberry；并且能在实际情景中围绕这些单词运用句型：Doyoulike…?Yes,Ilike...No,Idon’tlike…Whatabout…?Yes,please.Ilike…verymuch.Let’shavesome…Certainly.本单元还要求学生听说读写字母Oo,Pp,Qq,Rr
2、,Ss,Tt,培养学生规范书写的习惯，认读以这些字母打头的单词。单元教学目标与要求：1．在实际的情景中熟练使用句型：Ilike…Doyoulike…?Whatabout…?Yes,Ido./No,Idon’t.Havesomefruit.CanIhave…?2．能听说、认读peach,pear,orange,watermelon,apple,bananas,strawberry,grapes等单词。3．能听说读写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,熟悉以这些字母为开头的例词。4．通过学习Chant熟悉词汇，同时培养学生的语言节奏感。5．会唱歌曲“AnAp
3、pleaDay”。6．能够听懂简单的指令语并做出相应的动作。7．能在图片的帮助下，听懂、读懂英语故事，并能进行表演，鼓励学生扩展故事。8．了解西方关于“打包”的文化知识。注意培养学生良好的饮食习惯。课时安排：第一课时：A(Let’stalkLet’spractise)第二课时：A(Let’slearnLet’splay)第三课时：A(Let’ssayLet’schant)第四课时：B(Let’stalkLet’spractise)第五课时：B(Let’slearnLet’ssing)C(Let’scheck)第六课时：B(Let’ssayLet’sdo)C(
4、StorytimeCulture)第一课时教学目标：备课笔记1、掌握句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’8shavesome…。2、教学单词：pear,peach,orange,apple,banana,grapes。教学重难点：单词和句型的掌握教学过程： 一、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生自编日常对话及口语练习。（2）教师播放歌曲TheMoreWeGetTogether，师生共同演唱。二、呈现新课(Presentation) （1）教师出示果
5、篮，果篮里装有实物pears,peaches,oranges,apples,bananas,grapes。 （2）教师手举“梨”讲述单词pear，手举“2个或2个以上梨”讲述pears。以次类推学习peaches,oranges,apples,bananas,grapes。 （3）教师手指水果pears,peaches,oranges，说：pears,peaches,orangesIlikepeaches.并问学生Doyoulikepeaches?引导学生说：Yes,Ido./No,Idon’t.当学生回答为肯定Yes,Ido.时，教师可以将手中的水果给
6、学生并说：Hereyouare. （4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为：Yes,Ido./No,Idon’t.（5）提问：Dotheylikeoranges?Whatdidtheybuy? （6）学生跟读Let’stalk部分的内容。 三、趣味操练(Practice) （1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照Let’stalk部分的内容，更换所学单词，练习对话。 （2）教师播
7、放第一册Unit5A部分的歌曲Let’shaveapicnictoday.学生边拍手边演唱。 （3）小组活动，4—6人一组，教师告诉学生要goonapicnic。让他们的groupleader通过询问：Doyoulike…?列出他们要买的食物，并向全班汇报。备课笔记 （4）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’sPractise部分的操练。 四、课堂评价(Assessment) 做本单元Let’stalk部分的练习，方法和步骤同以前。 五、扩展性活动(Add-activities) 游戏：Guessingtheword 8第二课时教
8、学目标：掌握水果类单词，句子Ittastesgood
