【创业计划3篇】春季新学期收心计划方案.doc

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1、【创业计划3篇】春季新学期收心计划方案　　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　　关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。　　目录1.20xx年春季新学期收心计划方案2.英语寒假日记关于我的寒假计划日记3.妇产科护理工作计划怎么写样本2/8春季新学期收心计划方案____年春季新学期收心计划方案　　一、作为父母，要在开学前为孩子做好五项工作　　1、作息时间调整好小学生童心活跃，玩儿心很重，一时难以从无拘无束的假期生活中走出来。　　所以，父母应在开学前一个月左右开始帮助孩子调整生物钟，使其尽快适应；　　2、开学前

2、孩子的收心工作这很重要，有的父母不予重视，孩子的“假期倦怠症”延长，直接影响孩子开学后的学习。　　而有的父母重视了，孩子就能很快进入学习状态，取得好的学习效果；　　3、学习目标应确定父母应根据孩子的实际，及时进行交流，确定学习的近期目标和远期目标；　　4、饮食、锻炼勿忽视父母要对孩子的一日三餐进行合理安排。　　同时，可以让孩子进行户外锻炼，既强健了身体，又促进身体的健康成长；　　5、培养孩子的阅读习惯尤其到了开学前，尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动，让孩子的心沉静下来，多看书。　　有了一定的基础，才能更好地学习新的知识　　二、心理“按摩”，让孩子尽快度过适应期新学期开学，家长除了为孩子准

3、备学习用品之外，更重要的是要为孩子投入新的学习作心理准备，这或许比购买“有形”的用品更有意义。　　除了学习用品外，孩子应该注意做些开学的心理“按摩”，这需要家长和老师共同完成。　　开学前，家长对孩子的心理调节可从几方面入手:一是抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软，任其晚睡晚起。　　二是以自己的曾经体会向孩子分析新学期的学习特点。　　三是共同讨论孩子、家长及家庭的学习计3/8划，形成学习的家庭气氛。　　四是特别关注孩子的情绪变化，有必要时进行心理“补课”。　　开学前，家长可以与老师联系，为孩子加入“养心剂”，当老师对学生要求时，家长就可以用循序渐进的方法，例如对知识的

4、灌输可采取温故知新的方法等。　　最好请老师与孩子进行谈心，家长借助老师的加入、共同合作，形成合力，对孩子的新学期心理进行“按摩”，才能让他们尽快度过适应期。　　作为学校也要作这方面的工作，班主任在开学前两周主动与学生联系，与孩子预约“谈心”，了解各学生的暑假生活，给他们提出新的展望和打算，例如下学期可主要参加哪个兴趣班、提高哪几门课成绩，树立一个新目标等。　　三、为孩子“收心”支招　　1、帮助孩子调整生物钟，制定一张与学校生活同步的“安排表”，让孩子“倒时差”。　　开学第一周，作为家长而言，不能让孩子“急刹车”，比如禁止看电视、听音乐，禁止阅读课外书籍，而是提醒孩子，明天要早起，看电视不要太

5、晚等。　　2、多和孩子谈学习中的快乐，比如校园内有哪些新鲜事，同学们在假期中遇到哪些趣闻，让孩子向往校园生活。　　对于自律性较差的孩子，不要急于指责，多和他们商量一下，这学期该怎样做，如何提高学习成绩。　　3、对于老师来说，不要急于给学生上课，建议花一定的时间，引导学生交流一下假期中最大的收获，畅谈新学年的打算，切忌“假期你们都玩野了，该收心了”这样的语言，以免让学生产生反感或厌恶情绪。　　四、四大收心预备操　　1、规划旅游的回程时候应该提早，让孩子当天有缓冲的收心时间。　　2、在出发旅游前，先陪孩子完成准备好收假上学第一天所需要的事项、物品。　　4/　　83、上学的前天晚上，不要让孩子玩得

6、太兴奋、太累。　　4、入睡前，家长可借着和孩子谈话，勾起孩子对上学的美好回忆，例如询问孩子不是不很想念班上的同学？想把旅游中哪些好玩的事和好朋友分享？……让孩子对上学产生期待。　　五、低年级收心需父母帮忙小学生的生理和心理都很不成熟，特别是4年级以下的学生，他们还没有明显的逆反心理。　　长假过后，儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，但因为孩子年龄毕竟小，他们自身难以控制和调节这些问题，所以家长的关注和帮助是必不可少的。　　家长要注意帮助孩子调整好状态，迎接新的学习。　　1、带孩子去逛逛书店，购买一些学习用具和课外读物，以创造学习的气氛，帮助孩子进入学习状态。　　2、提醒孩子向

7、同学问候一下，给好朋友打个电话，谈谈心，聊聊新学年打算，能缓解紧张情绪。　　3、同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边有趣或是有意义的事情。　　4、保持一定的体育运动，防止心理疲劳。　　5/8英语寒假日记关于我的寒假计划日记Howtimeflies(时间过得真快),unconsciously(不知不觉地)thenextwintervacation(寒假)willsoone.