2011年初中毕业升学考试化学试题.doc

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1、2011年初中毕业升学考试化学试题8(满分ll0分)可能用到的相对原子质量：H～I．O～16Na～23C1～35。5五、选择题(本大题共14-小题，每小题只有一个选项合题意，每小题3分，共42分)22．2011年3月日，日本福岛海域发生强烈地震．选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面，高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应，放出大量氢气并扩散到空气中，从而发生爆炸，关于这一爆炸的说法不正确的是：A．属于物理变化B.属于化学变化C.有新物质生成D.放出大量的热23．下列化学用语表示2个氢原子的是：A.H2B.2HC.2H2D．2H24．2011年是国际化学年，主题是

2、¨化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：A.化学帮助人们提高粮食产量B．治理污染需要化学技术C．化学帮助人们解决能源问题D．化学提高人们的艺术鉴赏水平25.欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒，最好选用：A.5mLB．10mLC.50mlD．100mL26．地壳中含量最多的元素是：A.铁B．铝C.氧D..硅27．下列各种物质中．由原子直接构成的是：A.氮气B．铁C．甲烷气体D．二氧化硫气体28．下列物质中．pH最小的是；A.食盐水B．纯净水C．食醋D．石灰水29．大气层中存在大

3、最的臭氧分子．其化学式为O3．其中O的化合价为：A.+38．+2C.－2D．030．下列物质中属于氧化物的是：A.H2O2B．O2C．O3D．KMnO431．鉴别羊毛和合成纤维，最简便有效的方法是：A．看颜色B．闻气味C．用手摸D．用火烧并闻产生的气味32．某果园中的绿橙因缺氮生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的：A．KCIB．CO(NH2)2C．Ca(II2P04)2．K2CO333．一氧化碳中混有少量的二氧化碳，下列除去二氧化碳的方法中正确的是：A.点燃混合气体B..将混合气体通过灼热的氧化铜C．将混合气体通过浓硫酸D.将混合气体通过氢氧化钠溶液34．下列关于水的说法

4、正确的是：A．矿泉水是纯净物B．过滤可除去水中的固体杂质C．水资源是取之不尽的D．将硬水降温可降低水的硬度35．在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体。过滤，向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出，则下列叙述中正确的有：①固体中一定含有锌②固体中一定没有铜③固体中一定含有铁④溶质中一定含有氯化锌⑤溶质中一定没有氯化亚铁⑥溶质中肯定没有氯化铜A．①③④⑤B.②④⑥C.③④⑥D．③⑤⑥六、填空题(每空2分．共30分．)36．现有H2、O2、H20、CO、NaHCO3、NaOH等物质(1)请从上列物质中选择填空。①空气中占体积五分之一的气体：；②常见的溶剂：；③选成

5、空气污染且有毒的气体：；④一种常见的碱：；52Te碲127.653I碘126.954Xe氙131.3⑤常用于制作馒头的盐是：。(2)从上列物质中选择反应物，写出符合条件的化学方程式：分解反应：。37．碘元素在元素周期表中的位置如图所示。放射性碘—l31(“131”是该碘原予中的质子数和中予数之和)是核反应的产物．它在衰变时产生核辐射。人服用碘片（KI）后．因吸收碘使甲状腺内的碘饱和．从而阻止放射性碘的摄入。(1)碘元素的原子序数为；(3)碘片中的有效成分是元素。(2)碘—l31原予与碘元素的其它原予具有相同数目的质子数，则碘—131原子中的中子数为；38．卫生部6月1日发布

6、2011年第16号公告，公布了一批食用后可能对人的健康造成危害的郐苯二甲酸醋类物质(即塑化剂)，该类物质中有一种叫做邻苯二甲酸二酯，其化学式为C26H3804，该物质由种元素组成：碳，氢，氧三种元素的原予个数比为。39．在一个密闭的容器内，有A、B、C、D四种物质．在电火花作用下充分反应．测得反应前后备物质的质量如下：ABCD反应前质量／g205641反应后质量／g232056已知A的相对分子质量为B的4倍，则在该反应的化学方程式中A与B的化学计量数之比为；在反应前后不变的是(写一点叩可)该反应的反应类型为(从以下选项中选择，填选项的字母代号)。A．化合反应B．分解反应C．

7、置换反应D．复分解反应E．无法确定40．右图是某化学反应体系的微观模拟图，图中○和●分别裘示两种不同的原子，写出一个符合右图的化学方程式：。七、简答题(共12分)41．在通常情况下，物质燃烧需要具备什么条件?42．某品牌食盐包装袋上的部分说明如右图所示，回答下列问题：配科：食用日晒盐、碘酸钾、亚铁氯化钾(抗结剂)·碘酸钾含量(以I计)：(20～60)mg／Kg贮藏指南：避热、避光、密封、防潮产品说明：中国营养学会建议每日食盐摄入量不要超过6g(1)从“贮藏指南"中可以推断，该食盐产品中的成分可能具有哪些物理性质和化