建筑工程材料绪论.ppt

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1、工程材料吕平教授绪论课程简介学科隶属材料科学与工程学科本课程的重要性五工程材料的分类工程材料的发展史及发展趋势课程的体系与内容考核方式教学进度专题讨论（土木）工程材料指土木工程中使用的各种材料及制品是一切土木工程的物质基础《工程材料》课程是土木工程等专业的技术基础课学习土木工程材料的基本知识、理论与技能，包括：品种、规格技术性能适用范围检验方法等课程任务：密切联系工程实际，介绍处理材料问题的基本思路和方法培养运用物理概念、化学原理，解决材料问题的能力为后续的专业课打基础培养学生实践应用能力和创新能力一、课程简介二、学科隶属（土木）工

2、程材料隶属于材料科学与工程的范畴。材料科学与工程学科涵盖材料科学与材料工程。材料科学与工程工程材料土木工程材料材料科学材料科学与工程化学、物理、金属材料工程生产、应用三、材料科学与工程学科材料科学是一门跨化学、物理、金属等多学科的科学。运用所学知识掌握根据材料不同的组成、结构、表面状态及性质等研究和设计材料使之成为人类有用可靠的材料材料工程主要包括：材料的生产材料在设计中的应用材料科学与工程是世界各发达国家和我国重点发展的学科领域之一。20世纪我国25项重大工程技术成就中，材料占2项，与材料紧密相关的占12项。美国把材料列为六大关键

3、技术的首位。从宏观意义上分析－材料与社会的关系材料标志着社会物质文明的程度我们的祖先只有很有限的一些材料，如：石头，木材，兽皮如今，混凝土，玻璃，纤维等的出现让我们的生活变得更加舒适从专业角度分析－材料与工程的关系材料与结构、施工及工程的关系材料＋结构（设计）＋施工＝工程质量材料与结构、施工密切相关，相互依存、相互促进四、本课程的重要性材料在很大程度上决定了土木工程的质量。材料结构施工工程质量四、本课程的重要性材料与工程质量的关系工程质量=安全+适用+耐久+美观+经济材料的规格、品种、性能与特点，在很大程度上决定了工程的适用、耐久、

4、安全、经济和美观等要素。五、工程材料的分类－化学成分无机材料有机材料符合材料金属：钢，铁，铝等非金属：玻璃，混凝土沥青材料：石油沥青等玻璃纤维增强混凝土等植物材料：木材等高分子材料：塑料五、工程材料的分类－使用功能承重材料围护材料装饰材料保温吸声防水五、工程材料的分类－部位主体结构材料屋面材料地面材料墙体材料吊顶材料六、发展史及发展趋势18th-19th以前石器等天然材料→青铜器、铁器→砖、瓦、陶器、石灰19th水泥混凝土→钢筋混凝土20th预应力混凝土→复合材料→新型复合材料国内：产品性能：轻质、高强、多功能、环保制品形式：预制化

5、、构件化、大尺寸化原料：利用再生资源工艺方面：低能耗、低污染、再生国外：耐久、节能、多功能、生态、环保材料方面发展趋势世界十大高层建筑结构形式方面20世纪的高层化趋势－高层化21世纪生态化趋势发展－生态化发展趋势荷兰Delfut大学图书馆排序建筑名称地址年代高度结构1佩重纳斯大厦1号楼吉隆坡1996454S+C2佩重纳斯大厦2号楼吉隆坡1996452S+C3西尔斯大厦芝加哥1974443S+C4金茂大厦上海1998420S+C5世界贸易中心1号大厦纽约1972417S世界十大高层建筑排序建筑名称地址年代高度结构6世界贸易中心2号大厦

6、纽约1973415S7帝国大厦纽约1931381S8中环广场大厦香港1992374S9中国银行大厦香港1989369S+C10T/C大厦高雄1997347S世界十大高层建筑生态建筑风靡国外德国爱森RWE办公楼英国Integer绿色住宅示范房BRE绿色环境楼丹麦斯科特帕肯低能耗建筑英国诺丁汉税务中心生态建筑-21世纪建筑发展趋势生态材料－三大特点环境协调性制造、使用、废弃、再生的整个生命周期中具有与生态环境的协调性净化环境的功能修复环境的功能先进性　优异的使用性能舒适性　给人以健康和舒适课程体系由理论课程、实验教学和参与教学3大体系构

7、成理论课程体系以课堂教授为主，系统地介绍工程材料的基本概念、基本原理、材料性质和材料应用性以材料性能为核心，材料的选择与应用为重点，新材料和新技术为前沿注重知识的先进性、技能性和前沿性实验教学体系由基本实验和开放式实验组成基本实验共7项：验证型5项，设计型2项开放式实验6项：研究型3项，综合型2项，自选1项参与教学体系由以下3部分构成课堂专题讨论－课内开放式作业－课外研究型专题作业－课外七、课程体系与内容课程内容材料的组成成分和生产工艺决定了材料的结构、性质和特点从而决定了材料的工程应用结构成分、工艺特点性质应用为了合理选材、正确用

8、材必须掌握工程材料的组成、生产与工艺结构、性能与应用品种、规格性能、标准实验测试等重点是选材与应用工艺结构性质原材料组成选材品种检测标准性能规格理论课程涉及四部分内容第一部分为材料的基本性质，包括基本物理、力学和化学性质。第二部分为胶