高三最后一次家长会49917.ppt

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1、热忱欢迎各位家长的到来！高三﹒六班家长会会场高三六班家长会内容概要一、各科老师介绍本班该学科具体情况二、学生三次调考成绩分析三、学生目前的学习状况分析四、考前冲刺及高考中家长该做些什么五、高考注意事项一、各科老师介绍本班该学科具体情况。语文xxx（班主任）138xxxxxxxx数学xxx134xxxxxxxx英语xx152xxxxxxxx政治xx138xxxxxxxx历史xx152xxxxxxxx地理xxx137xxxxxxxx二、学生三次调考成绩分析1、三次调考进入过本科行列的同学有：钱泽3、余海莲3、梁佳玲1、黄金莉

2、2、周露妃3、毛嘉丽3、沈霞2、冯浩然3、代梦君3、张梦姣1、梁敏1、吕佳鑫2、宋明凯1、李玉佳1、易虹羽1、王梦君1艺体本科上线：李梓豪2、唐谦2、谢广川2、郑童1、刘思言1三次调考进步前十：一调：徐烨、梁佳玲、陈欣、胡甜甜、王思敏、姚临原、杨星宇、周露妃、梁敏、伍艺心二调：李玉佳、梁灵、刘文诗、张文芳、吕佳鑫、冯浩然、张佳霓、代瑞、宋明凯、邹林洪三调：王杰雨122、李梓豪112、王靖雯111、谢梦霞92、吕佳鑫85、徐烨67、胡甜甜66、罗旭62、刘玲46、梁敏45三次调考值得关注的学生：如朱万彬-68、-74、+1

3、8王思敏：+73、-75、-83起伏大的学生：如李玉佳+13、+130、-126；宋明凯+10、+44、-132；张佳霓-13、+52、-101;胡甜甜+69、-53、+66三次调考分数线：重本二本三本一专二专一调：515450420406168绵二：518463426二调：547490460440175三调：547496470450160学生在考试中存在问题：1、学生应考心理素质不强，考试时间分配不合理。2、基础知识不过关、不扎实，背得不够。3、基本上都有明显弱科。4、答题还不够规范，字迹、卷面还有待提高；审题太马虎，

4、不按要求作答。学生现状分析：1、学习氛围特点：针对之前学习热情不够高而导致考试效果不理想的情况，学生大多做了深刻的反思，最后三十天复习备课热情高涨，要求进步的愿望强烈。2、临近高考，一些学生过分自卑，认为“已成定局”，有的过分自信，满足现状，松懈的思想有所抬头。经过耐心引导，许多学生已经转变观念，脚踏实地冲刺高考。3、大多数学生正奋力一搏，有学习动机，目标不明确；有考好愿望，不愿全力付出。给家长的建议：第一：注意调整自己的心态，不给孩子施压。许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。但在孩子面临高考的时候，却比孩子

5、本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。高考对我们来说的确重要，但我们的身体和心态也很重要。如果其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张。第二：注意关注孩子的状态。上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，而且要透过现象看本质。表面上的漫不经心，并不等于心里不紧张。热情的忽高忽低，劲头的忽大忽小，情绪的起伏和变化都应该引起注意，并有针对性地加以引导。第三：注意鼓舞孩子的士气任何考试，都需要有考生有一个

6、必胜的信心。现在孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。面临高考有的孩子情绪上容易冲动，当家长的需要包容和理解，不要太过计较。即便是非说不可的话，也要注意方式方法。第四：注意给孩子实际的帮助。别只是抱怨孩子不细心，而是要告诉孩子怎样才能做到不看错题、不抄错数。别只是告诉孩子别紧张，而是帮助孩子通过听听音乐、适度运动来调整情绪。

7、家长要提醒孩子注意身体，预防疾病和意外的运动损伤，当好后勤、搞好服务，希望家长在安排孩子的时间上，留出足够的回旋余地，留出足够的时间，让学生切实注意交通安全。第五：注意保持与老师的联系。孩子在家的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处。家长考前“七要十不要”十不要：1、不要唠叨2、不要许诺3、不要威胁4、不要盲目买辅导资料5、不要请假照顾孩子6、不问成绩、不定分数指标7

8、、不要规定孩子考哪所学校8、不要把自己的意愿强加给孩子9、不要送孩子上考场10、不要隔三岔五来看孩子，适可而止。“家长考前“七要十不要”七要：1、要制造良好家庭氛围，让孩子后顾无忧。2、要重视孩子心理健康，积极暗示孩子，保持平常心对待高考。3、要经常与老师联系。4、要注意孩子周末回家的饮食与睡眠。5、要适时搜集高考、