高三最后一次家长会终

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1、欢迎您的到来！高三6班2014.5.13本次家长会流程三次成绩汇报1正确对待成绩2给家长的建议3高考注意事项42014.5.13三次成绩汇报2014年4月7日—8日一模2014年5月7日—8日二模本一本二一模536477二模5304752014.5.13二模成绩前十名姓名总分语文数学英语文综2014.5.13二模单科第一名与平均分总分语文数学英语文综第一名平均分2014.5.13二模显露的问题1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩。2、基础较差或几次考试成绩都不理想的学生有放弃的倾向。3、有

2、的同学学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。另外校外补课三思而行！2014.5.13正确对待成绩作为家长，在最后20几天，怎么看待”二模"成绩呢？下面我从三个角度做简要分析:（1）考好了，怎么办？（2）没有进步，怎么办？（3）考砸了，怎么办？2014.5.131、考好了，怎么办？首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说："XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀；考上大学的希望越来越大了！不过，我想吧

3、，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！2014.5.131、考好了，怎么办？这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！“这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！2014.5.13您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？其实，从几次模

4、拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。2、没有进步，怎么办？2014.5.13高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。除此以外，像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总

5、会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。2、没有进步，怎么办？2014.5.13事物总有两面性，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”，身处沙漠中的人有可能仅仅靠这“还有”的半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己：“这次考砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！

6、”，并且传递给孩子这样的信息。3、考砸了，怎么办？2014.5.13同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事：1.对您的孩子说："这次成绩正是预示着下次高考，你的成绩将会发挥你的最好水平！知道为什么吗？学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向前攀升的余地，你现在是处在低谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到坡顶！"2.帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌心急，力图"一口吃出个胖子"，计划重在循序渐进，让孩子体会以后每天的变化都是进步！3、考砸了，怎么办？2

7、014.5.13给家长的建议第一：注意调整自己的心态。许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。高考对我们来说的确重要，但我们的身体和心态也很重要。如果其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张。2014.5.13给家长的建议第二：注意关注孩子的状态。上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，而且要透过现象看

8、本质。表面上的漫不经心，并不等于心里不紧张。热情的忽高忽低，劲头的忽大忽小，情绪的起伏和变化都应该引起注意，并有针对性地加以引导。2014.5.13给家长的建议第三：注意鼓舞孩子的士气任何考试，都需要有考生有一个必胜的信心。现在孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦