2014春华师在线作业小学语文教学法.doc

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1、1．第1题（）是保障语文教育质量的最低目标。A.考试大纲B.教学大纲C.教学设计D.语文课程标准您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 2．第2题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A.三字经B.大学C.论语D.学记您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 3．第3题在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。A.国文B.国语C.语文D.文学您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 4．第4题语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值

2、。 A.科学实用B.人文教育C.文学D.艺术您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 5．第5题口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。 A.即时性B.情景性C.自主性D.复杂性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 6．第18题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A.集中识字B.分散识字C.识写分开D.注音识字您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 7．第19题关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流

3、、组织和（）。   A.拼写B.语法C.标点D.运用规则您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 8．第20题识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。A.分散识字B.形声识字法C.集中识字D.象形会意识字法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 9．第21题在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。 A.宽松B.和谐C.自主D.指导您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 10．第22题下列哪项不属于语文课程的性质。A.基础性B.实践性C.综合性D.单一性您

4、的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 11．第34题“三、百、千”的“三”代表（）。 A.三字经B.易经C.春秋D.论语您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 12．第35题 语文主要是通过（）来影响人生的。 A.写作B.表达C.阅读D.听说您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 13．第36题终身学习的内涵有（）A.学会学习B.学会思考C.学会求知D.学会独立您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 14．第37题（）顾名思义，就是写文章。         A.作文B.日记C.叙事

5、D.讲故事您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 15．第38题识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。 A.理解B.阅读C.写作D.独白您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 16．第6题语文教学应在师生平等对话的过程中进行。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 17．第7题写作技能训练必须建立在阅读的基础之上。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 18．第8题1932年版的《开明国语课本》由叶圣陶主文、丰子恺插画。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.

6、0 19．第9题道德教育是语文教育的目的。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 20．第10题 语文教育就是语言和文学教育。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 21．第11题教师的阅读与学生无关。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 22．第12题“语文素养”和“语文能力”没有什么实质性的区别。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 23．第13题习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 24．第14题仅仅是课堂上

7、的阅读和讲解，对学生阅读的影响力是有限的，而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 25．第15题道德教育就是关于品德方面的教育。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 26．第16题现代教育与传统教育的最大区别之一体现在受教育者在教育中的地位和价值上。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 27．第17题如果让字离开具体的语言环境，仍然可以做到真正意义上的识字。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 28．第23题学的东西要变成

8、学生自己的东西必须通过训练，因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 29．第24题口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 30．第25题“初步了解查找资料、运用资料的基本方法”也是综合性学习的要求。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 31．第26题母语和数学、科