初中物理常用的研究方法.ppt

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1、物理科学研究方法孟津县麻屯一中李劝先一、控制变量法：就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过控制其中几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。力：探究力的作用效果与什么因素有关；探究影响滑动摩擦力大小的因素；压力的作用效果与什么因素有关;液体内部的压强与什么因素有关；探究影响浮力大小的因素；滑轮组的机械效率与哪些因素有关探究动能（或重力势能）与哪些因素有关；二、等效替代法等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以相互替代，而保证结论不变。等效的方法是指面

2、对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，从而将问题化难为易，求得解决。探究回顾探究：平面镜成像特点１．提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？2.设计实验和进行实验:3.分析论证,得出结论三、转换法物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。例：用下图所示的实验来研究流体压强与流速的关系时，对着两纸片中间吹气是为了，你是通过观察来判断纸片间压强大小变化的。这种研究问题的方法叫做。加快两纸片间

3、空气的流速两纸片相互靠近或远离转换法探究回顾四、物理模型法在用物理的规律对实际中的事物进行研究时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。原子核式结构模型光线模型磁感线模型实物电路的模型这些用具的模型是杠杆钢丝钳杆秤瓶盖起子道钉撬火钳独轮车五、类比法：所谓类比，实际上是一种从特殊到特殊或从一般到一般的推理。它是根据两个（或两类）对象之间在某些方面相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。从而可以帮助我们理解较复杂的实验和较难的物理知识。【典例探究1

4、】图2甲是水流形成图，我们对电流的成因（图2乙）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（）A.比较法B.类比法C.等效法D.控制变量法图2B二、六、推理法（理想实验法）有一些物理现象，由于受实验条件限制，无法直接验证，需要我们在通常的情况下进行实验，然后进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。这也是一种常用的科学方法——推理法。由于推理法是用通常情况下完成的实验代替了理想情况下才能完成的实验，所以推理法有时也叫理想实验法。初中物理教材中比较典型的例子是牛顿第一定律的得出。人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动

5、状态与力的关系时，伽利略通过如图甲所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。小车在不同表面上的运动毛巾表面棉布表面木板表面abc探究回顾推理的方法同样用在“研究声音的传播”实验中。在如图乙的试验中，现有的实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？探究回顾