艺体类一流人才培养模式对造就科技人才的启示.doc

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1、艺体类一流人才培养模式对造就科技人才的启示摘要:在2008年奥运会上,我国取得金牌总数第一的佳绩,在同年公布的世界最畅销当代艺术家名单中,“中国艺术家占半壁江山”,这就说明我国能跻身世界一流的艺体人才的比例在迅速扩大。同时也说明艺体类人才培养模式具有合理性,其最大特点是能有效落实因材施教原则,能体现教育规律和人才成长规律。在人们感叹“科学前沿几乎不见中国科学家”的时候,应考虑借鉴艺体类人才培养模式去造就科技一流人才。关键词:一流人才;培养模式;发现潜能;因材施教;拜师学艺;发掘天赋我国跻身世界一流的艺体人才的比例在迅速扩大,然而跻身世界一

2、流科学家行列的人却为数甚少。中科院院士马大猷在《经济可持续发展必须用科学方法领导科技工作》中提到:“现在科学前沿儿乎不见中国科学家,新技术产品颇为发达,但其核心技术与研究很少是中国人的贡献ISI提出的数据表明:“全世界引用率最高的科学家和技术家4000人,而中国只有13人,其中香港11人,内地只有2人,可见高水平的人极其少S[1]为何艺体类一流人才的数量在增长,一流科学家却如此不成比例?艺体类人才培养模式的内涵是什么?在培养一流科技人才时,能否从中获得有益启示?本文试就此探讨如下。一、艺体类人才培养模式勿庸讳言,一流艺体类人才均非从学校直

3、接走上世界舞台,而是通过家庭教育、学校教育和社会教育相结合的模式培养出来的。这一模式包括如下相互联系的内涵:(-)家庭教育:及早发现,先期开发。多元智力理论认为,人的基木智力包括如下七种:语言智力、逻辑-数学智力、音乐智力、身体-运动智力、空间智力、人际智力和个人内省智力。该理论强调每个人都有自己的优势智力领域和弱势智力领域,人类的发展实际上就是智能的发展。而人要获得最佳发展,针对优势智力领域开发则更有成效。如何及早发现儿童优势智力领域是培养杰出人才的重要前提。艺体类人才的发现Z道可归纳为:一根据遗传与家庭影响发现优势智力领域。父母是孩子

4、的第一任教师,也是儿童优势智力潜能的第一发现者。发现优势智力领域特殊潜能后,就有个早期开发问题。开发一般从两方面着手:一是促进一般智力发展,另外要针对强项开发。多元智力理论认,针对强项开发是培养可造之才的关键所在。盛屮国自幼受屮外音乐的熏陶和严格的艺术训练。(-)学校教育:发展特长,规划方向。学校教育在人的发展中起主导作用,其根本任务是培养多元化的各种人才,当然也包括杰出人才。而从培养一流人才任务的视角说,学校教育一方面要重视提高人的基本素养;另一方面也要为拔尖和特殊人才成长创造条件。因此,除常规教育Z外,学校还耍组织科技艺体等各种活动,

5、或以培养兴趣,或给予表现特长和发展特长的机会。一旦发现“大异寻常”的苗子,学校和家庭应共同制订针对性的培养规划,即要对那些具有特殊潜质的人给予特别辅导。艺体类人才培养在这方面的探索是成功的。(三)社会教育:建立开放教育机制,铺设社会学艺通道。就一般而言,学校教育很难满足他们更高的发展需求。当发现学生“已非池中之物”的时候,社会有关部门、学校和家庭就应该及时地为他们创造一个更加广阔的成长空间,即建立一种开放的教育机制,为具铺设一条社会学艺通道。社会乃藏龙卧虎之地,360行,行行出状元,每个领域各有学术名家、技艺高手,建立开放的教育机制让具有

6、特别潜能的学生走出家庭与学校,去拜师学艺,以得到更大提高。事实上,在培养艺体类一流人才过程屮,就形成了这样的机制,并得益于这一机制。如,朗朗4岁师从朱雅芬教授,9岁师从于中央音乐学院赵屏国教授,1997年,又师从于享有盛名的费城柯蒂斯音乐学院院长加里.格拉夫曼。刘翔也先后接受过上海市田径队跳高教练顾宝刚,跨栏教练方水泉、孙海平指导。成名后的孔令辉在接受记者采访时曾这样说:在他的运动生涯中,有三个人对其的影响最大:一个是蔡振华教练,另一个是主教练尹霄,再一个就是自己的父亲。张晓刚16岁那年,一位启蒙老师把欧洲的绘画技法和理念灌输给了张晓刚也

7、把绘画无穷的乐趣带给了他。“我完全控制不了自己学画的欲望,每天都跑到那位画家家里去学画画,进步飞快”[2]o以上事例充分说明,仅凭学校所开设音乐、体育、美术课是不可能培养出朗朗、刘翔和张晓刚等人才的。顾明远教授最近指出:“我们常常在讲以人为本,以人为本就应该以每个个体为本,针对每个孩子不同的特点找到最适合他的教育”[3]。适应人的身心发展是教育必须遵循的一大基木规律,“针对每个孩子不同的特点找到最适合他的教育”,这就是我们常说的因材施教。因材施教是落实教育规律的基本措施,也是促进每个学生获得最佳发展的必须遵循的基本原则。由此可知,艺体类人

8、才培养模式,从其结构上看,它由家庭教育、学校教育和社会教育组成;其最大特点是能有效落实因材施教原则;从精神实质层面看,则反映了教育规律和人才成长规律。这一模式无论对完成“早出人才,快出人才”的

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