对培养学生健康心理素质的思考.doc

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1、对培养学生健康心理素质的思考摘要:良好的心理索质是学生健康成长的保证,培养学生形成良好的心理素质是现代教育的重耍课题。木文阐述了培养健康心理的方法。关键词:索质教育;学生;健康心理;培养方法中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)03-0021-01素质教育是以培养学生在思想道徳、科学文化、身体与心理素质等方曲得到和谐地发展为宗旨的,这就要求必须提高学生的心理素质,增进学生的心理健康。因为学生整体素质的提高主要受心理索质的影响,各种素质的形成均是以心理素质为中介的。所以,在教育教学中,必须注重对学生良好的心理索质的培

2、养。培养学生健康心理应把握好以下几个方面。1•要注重培养学生的自信心1.1以名人为榜样培养自信心。爱因斯坦是伟大的科学家,然而很多人不知道他在上小学时却是一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳,当他拿出自己做的板凳时,同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家,这个不象样的板凳,是他做的第五个,前几个比这个还要差。很显然,小爱因斯坦有一种自信心理,他相信自己能做好板凳,事实上也是一次比一次做得更好。正是有这样一种自信心,才使得他在科学的道路上不停地攀登,最终取得丰硕成果。我把这个故事告诉学生,让学生正确认识自己的潜力,相信自己通过努力一定会获得成功。

3、1・2在锻炼与挑战中培养自信心。学生锻炼的方式很多,我平时主要采用以下几种:一是让学生自己组织班队活动。从班队活动的内容、节冃主持人的确定、主持词的创作、活动安排到总结各个环节,老师均不参与,让学生自己做主。这样,每个学生的潜能得到发挥,从而对自己充满自信。实践证明,只要放手让学牛去做,他们会越做越好。学生在锻炼屮不断增强了自信心理。2•优化环境,为学生的心理健康创造条件良好的环境对于小学生健康心理的形成具有重要作用,良好的环境首先需要良好的校风,因为良好的校风对学生影响是极其深刻的,它能够以一种潜移默化、春风化雨的力量感染学牛,对学牛•的行为产牛一

4、种无形的约束力,从而使学生自觉地接受好的规范和品质。良好的环境需要良好的人际关系,包括良好的师生关系和良好的同学关系。师生之间、同学之间平等相处,互敬互爱,互相理解,互相信任,人际关系和谐融洽,这样的心理环境可以使学生的心理最大限度地得到发展。良好的环境还需耍有丰富的校园文化生活,比如:各种各样的文体比赛、兴趣小组、节H联欢等,从而使学生在愉快的活动中感受到生活的美好,从而激发出热爱生活、创造生活、热爱集体、建设集体的高度热情,这对于小学生健康心理的形成具有重要的作用。3•在教学过程中要重视培养、锻炼小学生坚强的意志3.1意志是人们自学地克服各种闲难

5、并且根据预定的耳的、任务支配和调节自己的行为,进而实现目的、任务的心理过程。一个人要想在事业上取得成功,必须具备坚强的意志,因为坚强的意志是一个人健康心理的一个重耍方面。培养小学生坚强的意志,首先要针对学生的个体情况,制定出切实可行的冃标。一个人对口己人生冃标的选择,应当考虑到它是有社会意义的,是他们经过努力奋斗才能够达到的。这样就可以激励自己,在达到目标的过程中,不断地克服种种困难,蘑炼坚强的意志。3.2要对学生进行挫折教育。当今的世界是一个竞争非常激烈的世界,对跨世纪人才心理索质的要求是:意志坚强、能承受重任,克服困难和独立工作。而现在的小学生大

6、都是依赖性强,经不起挫折和磨难,一遇到困难,脆弱的一面便显露出來,这显然与时代的要求相差甚远。因此,对小学生进行挫折教育,增强其遭遇挫折的心理准备,是培养其健康心理的重要手段。学校、教师、家长都要适当创造逆境的环境,教育他们从小事做起,在千万件小事的锤炼中培养遭遇挫折、困难乃至失败的心理准备,从而使他们掌控应对困境和具备自我调节的心理能力。3・3要锤炼意志,切莫舍近求远,只等待轰轰烈烈惊天动地的大事,而忽视身边那些平凡的不起眼的小事,正是这些小事直接为他们提供锤炼意志的机会。如个人的生活习惯、学习习惯、卫生习惯,都要用意志的力量来养成。从这些小事做起

7、处处严以律己,并持之以恒,就会取得事半功倍的效果。4.强化“情感”情感教育对中学生来说是必须的。健康的情感有助于健康心理的形成。强化对周围事物的情感。由于生活的相对枯燥乏味,学生对周围事物产生“灰色情绪”,对学习和生活缺乏激情。这就需要我们正确引导他们,强化他们的情感,激发他们的热情和兴趣。其途径是多样的。如在班级的教室里,设上“多彩校园,学习生活”的专栏。宣传部可以把“多彩校园”分为“体育之窗”(体育部),“文娱绿洲”(文娱部),“策划大本营”(策划部),“信息传递”(宣传部),“COMPUTER地带”(电教部),“财经报道”(财政部)等多个栏目;

8、把“学习生活”分为“书海拾英”(图书部),“环境保护”(卫生部),“缤纷生活”(生活部),“学习园地”(学习

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