【精品】六年级下册数学第2单元《比例》测试卷｜北师大版 (6).doc

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1、六年级数学下册第二单元比例测试卷一、判断题：1.比例尺是一个比，所以它没有单位………………………………………………………【】2.根据12×2＝4×6写成比例是12∶2＝4∶6……………………………………………【】3.含有未知数的比例也是方程………………………………………………………………【】4.实际距离一定比相对应的图上距离要大…………………………………………………【】5.当x∶y＝2时，那么2x＝5y…………………………………………………………………【】6.比例尺一定，图上距离和实际距离成反比

2、例…………………………………………….【】7.2千克：5吨的比值是千克………………………………………………………………【】8.一个等式的左边是20和a相乘，右边是20，则a等于1………………………………【】9.，所以…………………………………………………………………………【】10.1.2：0.4和0.75：0.25可以组成一个比例……………………………………………【】11.A：B=时，那么3A=4B…………………………………………………………………【】12.由两个比组成的式子叫做比例………………

3、………………………………………….【】13.比例的两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为倒数……………………………【】14.如果2X=3Y，那么X:Y=3:2……………………………………………………………….【】15.实际距离一定比图上距离大…………………………………………………………….【】二、填空题：1.（）这叫做比例的基本性质.2.在比例中，两个内项的积是6，其中一个外项是2/3，另一个外项是（）.3.把3.6×1.5=1.8×3改写成比例是（）.4.一个比例中，两个外项互为倒数，那么两

4、个内项的积是（）.5.6的4个因数组成的比例是（）.6.3：4=6：8，如果第一个比的后项加3，那么第二个比的后项应该加（）才能使等式成立.7.实际距离是图上距离的25倍，这幅图的比例尺是（）.8.如果，则.9.把、12、18组成两个不同的比例是（），（）.10.（填小数）=（）%.11.如果2.4x=8y，那么x∶y=（ ）∶().12.20的因数有（）,从中选出4个组成一个比例（）.13.把3m＝4n（m、n均不为0）改写成比例（）、（）.14.如果=（x、y都不为0），那么x:y=（）.1

5、5.20：（）＝（）÷20＝0.8＝（）%.16.在，，4中配上个数，并组成比例（）.17.一个比例的两个内项分别是4和9，两个外项相等，写出这个比例（）.18.甲数的80%等于乙数的（甲乙两数均不为0），则甲乙两数的的比是（）.19.在比例3：5＝9：15中，如果将第一个比的后项加10，第二个比的后项应加上（），比例才能成立.20.已知一个比例的两个外项分别是3和，组成比例的两个比的比值是，这个比例是（         ）.21.测量一种零件的长50毫米，若画在比例尺是5∶1的图纸上则应画( 

6、  )厘米；若画在比例尺是1∶1的图纸上则应画(   )厘米；若画在比例尺是1∶5的图纸上则应画(   )厘米.22.从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是：().23.小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米。这张照片的比例尺是（）.40080160千米24.线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离（）千米，改写成数值比例尺是（）.25.在比例尺是1：100的建筑图纸上，量得教室的长是9厘米，宽是7厘米.教室的实际长是（）米，宽是（）米.26.3、4、9、12可以组

7、成比例。如果确定3是比例的第一项，那么这个比例是（）.27.一个零件长10毫米，画在图纸上长5厘米，这张图纸的比例尺是（）.28.一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米，这幅地图的比例尺是（）.29.三角形的面积一定，它对应的底和高成（）比例；圆的周长和它的半径成（）比例.30.在一幅地图上，4厘米的线段表示实际距离为80千米，这幅地图的比例尺是（）；在比例尺是1：5000000的中国地图上，量得A、B两城市的距离为4.5厘米，那么A、B的实际距离是（）千米.三、选择题：1.不能与3，6，9组成

8、比例的数是…………………………………………………………【】A、2  B、12  C、182.一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是……………………【】A、B、C、D、3.在比例尺是6:1的地图上，量得A到B的距离是1.2厘米，A到B的实际距离是……【】A、7.2厘米B、2厘米C、0.2厘米4.能与组成比例的是………………………………………………………………….【】A、B、C、5.夏庄小学操场长108米，宽64米，画在练习本上，选【】的比例尺比较合适.A、B、C、6.要把实际距