【精品】五年级下册语文第二单元测试卷 语文S版（含答案）.doc

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1、五年级下册语文第二单元测试卷一、拼音词语对对碰。（15分）1.小hǎiōu（　　）在wūyán（　　）上已经chǒu（　　）见了老人的身影，fǔchōng（　　）下来，nì（　　）在老人身旁。2.不要在xīxīrǎngrǎng（　　　　）的车流中乱跑，被cèng（　）到，会zāoyāng（　　）的。二、同类荟萃（辨字组词）。（12分）歇（　　）稿（　　）蓬（　　）喝（　　）搞（　　）篷（　　）凭（　　）茏（　　）柜（　　）秃（　　）笼（　　）拒（　　）三、粗中有细（给加点词选择恰当的解释）。（6分）热闹：A.繁盛活跃B.使场面活跃，精神

2、愉快C.热闹的景象1.我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。（）2.他只顾着瞧热闹，忘了回家了。（）仿佛：A.似乎，好像B.像，类似3.他的模样还和十年前仿佛。（）4.我们仿佛又看到老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）老实：A.诚实B.规规矩矩，不惹事C.指人不聪明5.说它老实吧，它的确有时候很乖。（）6.这孩子很老实，从不撒谎。（）四、天马行空。（8分）鸟是我们的朋友，它们给我们的生活带来了很多色彩和情趣。请完成下面的题目。1.写出三个带“鸟”字的成语：　　　　　　　　　　　　2.写出连续两句写鸟的诗词：　五、实力大比拼（比较每组中两

3、个句子的表达效果，看看有什么不同）。（6分）1.①鸟儿们向遗像扑过来。②鸟儿们像炸了营似的朝遗像扑过来。2.①说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？②说它贪玩儿吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。六、句子化妆师（按要求修改句子）。（6分）1.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词写句子）2.小猫生气勃勃，天真可爱。（改为感叹句）3.兰兰是个聪明、能干的好孩子。（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）七、课文回放室（根据课文填空）。（5分）1.谈起海鸥，老人的眼神立刻（）起来。2.老人望着高空盘旋的

4、鸥群，眼睛里带着（）。根据以上两个句子，可以想象出老人的表情，可以体会到老人的心情。八、阅读感悟。（12分）丑鸟乌鸦一身黑羽毛，叫声沙哑，很难听。我说它是一种丑鸟，祖父却不这样认为，他告诉我，乌鸦外表是黑了点，但它们的心并不黑。我到林区体验生活，没想到（竟竞）与乌鸦处为邻居。房间的窗前，①有一棵上了岁数的老柞树，苍劲的枝影像素描一样（映印）在玻璃上。那日，只见几只小乌鸦树下树上地衔蒿棍或草叶，又一口一口地辛勤搭垒，终于在树枝上建成了一个（圆圆园园）的新窝。没过几天，一对老乌鸦住进了这空中别墅般的新家，它俩就是小乌鸦们的父母。母乌鸦骨瘦如

5、柴，似乎软弱无力，这也许是因为养育小乌鸦累的。我明白了：小乌鸦为了感谢爸爸妈妈，特意建造了新居，让它们安然地享受着。一个风雨天，一只小灰鼠趁机爬上树，眼睛盯着乌鸦窝贼溜溜地直转。②小乌鸦们发现了，争先恐后地冲了出来，用尖嘴刺，用翅膀扇，用爪子踹，都奋不顾身。小灰鼠顾了头顾不了尾，狼狈地逃窜了。这时，小乌鸦们像有分工似的，有的留在家里守护，有的飞出窝给妈妈捉小虫去了。过了好多天后，乌鸦妈妈恢复了体力，小乌鸦们便纷纷飞走独自生活了。③可它们没有忘记这个家，常常飞回来看望爸爸妈妈，带着问候，带着并不好听的歌声。乌鸦虽然很丑，但它们的爱家敬母之

6、举着实令人感动。1.用“√”选出括号内恰当的字词。（3分）2.句子①②用的修辞方法分别是、。（2分）3.你对句子③的理解是。（3分）4.文章用哪几个事例来说明开头的“乌鸦外表是黑了点，但它们的心并不黑”这一观点的？（4分）。九、作文芳草地。（30分）题目：我的_________在横线上写一种你最喜欢的小动物，把你们之间发生过的难忘的事写下来。（不少于400字）答案一、1.海鸥屋檐瞅俯冲腻2.熙熙攘攘蹭遭殃二、歇脚稿费蓬松凭借葱茏衣柜喝水搞定帐篷秃子鸟笼拒绝三、1.A2.C3.B4.A5.B6.A四、示例：1.鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟2.

7、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。【点拨】注意成语和古诗词的分类积累。五、1.第一个句子是陈述句，第二个句子是比喻句。比喻句更为形象生动。2.第一个句子是反问句，第二个句子是陈述句。反问话表达的情感更为强烈一些。六、1.我们班这次非拿到全级第一不可。2.多么生气勃勃、天真可爱的小猫啊！3.兰兰不仅是个聪明的好孩子，而且是个能干的好孩子。七、1.生动2.企盼对海鸥那种浓浓的情谊，对海鸥的恋恋不舍等八、1.竟映圆圆2.比喻；排比/拟人3.运用拟人的修辞手法，把小乌鸦当成人来写，形象生动地表现出小乌鸦孝敬父母的特点。4.用三个事例来说明：小乌鸦

8、为父母建造新居，小乌鸦捉小虫给妈妈吃，小乌鸦奋不顾身地保护妈妈。【点拨】内容都来自文章，要学会用简练、精确的语言来表述。九、略