博士及博士后复试面试PPT汇报模板.ppt

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1、厦门大学博士入学复试报告学校：姓名：报考导师：报告内容个人简历1硕士阶段研究情况2博士生阶段学术规划3本科2007.9至2011.6安徽理工大学化工学院化学工程与工艺专业读本科优秀学生干部三好学生校奖学金政治辅导员助理硕士2011.9至今安徽理工大学化工学院化学工程专业读硕士三好学生校奖学金1.个人简历2.硕士阶段研究状况参加过基金项目：安徽省教育厅自然科学基金重点项目（KJ2011A070）—农林废弃物两段催化气化制富氢燃气研究在北大核心期刊《可再生能源》第一作者发表论文：《三种过渡金属氧化物对生物质微波催化热解产物影响》撰写专利

2、两篇：《一种可以降低工业碱木质素（ALG）热解温度的氧化剂》《一种可降低生物油含氧量提高芳烃含量的催化剂》硕士研究方向：生物质催化热解转化2.硕士阶段研究状况对催化剂Fe2O3/HZSM-5失活和再生进行研究2以HZSM-5为载体，利用共沉淀法制备三种过渡金属氧化物催化剂，考察其对生物质快速热解的催化效果1利用均匀沉淀法合成nano-Fe2O3/HZSM-5，并与普通的Fe2O3/HZSM-5催化效果作对比3硕士论文题目：三种过渡金属氧化物对生物质微波快速催化热解研究主要研究内容2.硕士阶段研究状况1-氮气瓶；2-压力表；3-转子流

3、量计；4-微波高温炉；5-石英反应器；6-直冷凝管；7-三口烧瓶；8-冰浴杯；9-铁架台；10-U形管；11-集气袋实验装置图2.硕士阶段研究状况2.1MOx/HZSM-5的合成与表征XRD表征SEM表征（a）Fe2O3/HZSM-5(b)Co3O4/HZSM-5(c)NiO/HZSM-5经分析，催化剂较好的负载在载体的表面2.硕士阶段研究状况三种催化剂的催化热解效果：(a)三种催化剂均具有良好的脱氧效果，可提高生物油品质；(b)热解液相产物中芳香类化合物都大幅提高，其中Fe2O3/HZSM-5催化作用最明显，最高产率可达48.20

4、%；(c)三种催化剂都能够促进G型与S型酚转化生成结构更稳定的H型酚，NiO/HZSM-5的催化效果更明显。(d)Fe2O3/HZSM-5和NiO/HZSM-5可分别促进生物质向糠醛和苯酚的定向热解，产率分别可达10.86%和14.60%。2.硕士阶段研究状况2.2Fe2O3/HZSM-5失活和再生积碳量分析XRD分析新鲜Fe2O3/HZSM-5失活Fe2O3/HZSM-5SEM分析经分析后得出，催化剂失活主要是因积碳引起，空气烧炭法对其再生，再生催化剂仍有良好催化效果2.硕士阶段研究状况2.3Nano-Fe2O3/HZSM-5的合

5、成与表征用均匀沉淀法合成Nano-Fe2O3/HZSM-5。根据衍射峰半高宽和Scherrer公式D=0.89λ/β(cosθ)估算Fe2O3的粒径大约为45nm研究表明，Nano-Fe2O3/HZSM-5催化效果显著。XRD表征SEM表征3.博士生阶段学术规划对设备腐蚀性较强，不利于设备维护酸值较高导致生物油热值较低，发热量低含氧量较高易变质流动性差不利于储存稳定性差3.1选题背景生物油可利用生物油水溶性组分催化重整制氢3.博士生阶段学术规划目前制氢技术存在的问题煤、天然气等为原料制氢带来如环境污染气候变暖等问题，资源有限传统的电

6、解水法电解时要耗用大量的电力。直接利用火电厂供电来电解水制氢在经济上是不可取4.博士生阶段学术规划3.2生物油水溶性组分催化重整制氢可行性分析3.生物油水溶性组分作为重整制氢的原料可有效地减轻结焦问题；不溶性组分深加工获取高附加值化工产品，从而降低制氢的成本2.生物油催化重整产物中氢气产率较高，体积浓度可到达85%1.制备生物油原料来源丰富生物质利用过程污染小4.博士生阶段学术规划4.液体生物油易收集、存储和运输可在生物质原料价格低廉的地方建立中小规模的生物质裂解液化站，再将产品生物油集中重整3.博士生阶段学术规划技术路线图生物油高

7、附加值化学品水溶性组分生物质原料水油分离催化重整制氢热解反应器不溶性组分4.博士生阶段学术规划4.3目前生物油催化重整制氢研究现状我国刚起步，大多数研究限于模型化合物的研究，具有一定的科学可信性，但不能充分代表成分复杂的生物油催化重整一般多采用Ni基催化剂，对同族的Fe、Co催化性能研究甚少过渡金属催化活性源于d能带空穴，三者d能带空穴数有所差异，催化性能有待深入研究另外，对催化剂的催化机理研究不够深入4.博士生阶段学术规划4.4课题设想生物油水溶性组分催化重整制取富氢气体研究拟研究内容1.合成铁、钴、镍三种过渡金属催化剂，对其表征

8、；2.对生物油模型化合物(丙酮、乙酸、糠醛等)催化重整制氢，考察三种催化剂的催化效果；3.选取催化性能较好的催化剂对生物油水溶性组分催化重整制氢研究，并对催化机理进行深入分析。4.考察催化剂使用寿命，分析失活原因并对其再生；探究延长催