信息技术及影响教案.doc

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1、1.2信息技术及其影响1、了解信息技术在家庭、社区、生活、个人学习等方面的应用情况。教学2、了解信息技术的应用、历史和发展趋势，分析和理解信息技术的基本内涵。目的3、结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方而的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。教学重点通过实地考察和专题探究，搜集并分析信息技术应用实例，探讨信息技术的发展历史及影响，体验信息文化内涵。难点教学过程先利用2分钟来让同学们阅读本节实例。问：刘丽家里接入宽带网后，牛活有了哪些改变?答：打TP电话、发电子邮件、视频聊天

2、、网上销售问：大家的凹答都涉及到信息技术及其应用的问题，如果你也可以丄网，那你们想在网上干什么呢？1・2.1信息技术及其发展信息技术(IT,InformationTechnology)1、什么是信息技术（1）信息技术是指信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术（屮国公众科技网）。（2）信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理显示信息和分配信息的技术（《新华词典》）。（3）我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。课后任务：

3、分组上图书馆或上网查找有关资料，并谈谈各自的看法。信息技术组成:1、计算机技术，信息处理的核心。功能：扩展人的思维器官处理信息和决策。第一台电子计算机：ENIAC2、通信技术功能：扩展人的神经系统传递信息。现代通信技术：数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信。计算机网络和通信技术的结合：现场实况转播、网络电话和视频会议、WWW。3、微电子技术，现代信息技术的基石。功能：可以低成本、大批量地生产出具有高可靠性和高精度的微电子结构模块、扩展人们对信息的控制和使用能力。4、传感技术，当代科学技术发展的一个重要标志。功能：扩展人的感

4、觉器官收集信息。例：声控灯、光控灯、指纹锁、触摸屏、语言拔号（手机）、指纹打卡机2、信息技术的发展（1）信息技术的发展历程第一次：语言的产生和应用。第二次：文字的发明和使用。第三次：造纸术和印刷术的发明和应用。电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用。第五次：电子计算机和现代通信技术的应用。探究：查阅资料，估算信息技术的五次发展分别发生在什么年代。（2）信息技术的发展趋势。%1多元化“多学科技术”组合、课程整合③多媒体化超文本传输技术④智能化人工智能、“深蓝”与卡斯帕罗夫对战、机器人足球赛⑤虚拟化虚拟眼科手术、模拟驾驶1・

5、2・2信息技术的应用与影响1、信息技术的应用2、信息技术的影响（1）信息技术产生的积极影响%1对社会发展的影响%1对科技进步的影响%1对人们生活和学习的影响（2）信息技术可能带来的-些消极影响%1信息泛滥%1信息污染%1信息犯罪%1对人们身心健康可能带来的不良影响。讨论：举例说说信息技术对社会带来哪些消极的影响，你能分析其原因在哪吗?如何避免信息技术消极影响的危害？3迎接信息社会的挑战（1）培养良好的信息意识。（2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。（3）养成健康使用信息技术的习惯。（4）遵守信息法规，培养

6、良好的信息情感和信息道徳。课后小结