三极管引脚及管型的判别教学课件.ppt

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1、三极管引脚及管型的判别知识目标技能目标德育目标1掌握三极管引脚与管型判别的基本方法与步骤2学会万用表检测法、外形法、网络查找法判别常见三极管的引脚及管型3培养团结协作的能力、激发对本专业的学习兴趣课题分析—教学目标课题分析—教学重难点重点万用表法判别三极管引脚与管型难点判别引脚的分布教学准备不同型号三极管、万用表、电脑、教学课件。回顾总结考核测试教师评价万用表法判别三极管外形法判别三极管网络查找法判别三极管复习导入引出新课讲解新课提出任务分组实践完成任务过程展示复习回顾一、三极管的作用：二、三极管的结构(本质：两

2、个PN结)三、三极管的管型分类1、电流放大2、常用于放大电路（电源电路、功放电路等）1、基极（b）2、集电极（c）3、放射极（e）1、NPN型2、PNP型导入新课三极管的应用根据电路图纸，按要求将b、c、e与其他元件连接提问：电路板上也有三极管，那么三个引脚怎么放置呢？任务：判别引脚与管型过程展示—讲解新课任务一：万用表判别三极管任务二：外形法判别三极管任务三：网络查找法判别三极管任务一万用表判别三极管1、若假设为NPN，黑笔接假定的b极，红笔分别接另外两个极，如果电阻值都很小，说明假设是正确的。2、若假设为PN

3、P，红笔接假定的b极，黑笔分别接另外两个极，如果电阻值都很小，说明假设是正确的。注意：如果第一种假设不对，那么肯定是第二种。基极b和管型的判断1、若是NPN，可将万用表的黑笔和红笔分别接触两个待定的电极，然后用手捏紧黑笔和b极（不能将两极短路，即相当接一个电阻），观察表针摆动幅度。再将黑、红笔对调，重复上述方法，比较两次摆动幅度，幅度较大的一次黑笔是c,红笔是e。2、若是PNP,方法类似，但是黑、红笔要对换,并且幅度大的那次红笔是c,黑笔是e.任务一万用表判别三极管任务二外形法判别三极管贴片式三极管金属封装大功率

4、管金属封装小功率管塑料封装中功率管塑料封装小功率管三极管分类任务三网络查找法判别如果遇到不熟悉的型号怎么办？每次都找万用表？动画演示三极管引脚与管型的判别请根据本组测试结果，完成测试题并提交答案。9012管型：（NPN/PNP）管脚：（e/b/c）901380508550考核测试回顾、总结回顾实际操作过程中出现的问题和解决的办法，自评、互评在课堂中的表现总结牢记这些常见的三极管的引脚分布和管型，便于今后电路焊接时三极管的使用回顾总结