把句子写具体.doc

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1、把句子写具体：运用修辞手法：我站在楼顶上，看见新修的环城路又长又宽。我站在楼顶上，看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉带，又长又宽。（比喻）山上叮叮冬冬的泉水，非常好听。山上叮叮冬冬的泉水，犹如一首美妙的乐曲，怎能不让人陶醉？（比喻、反问）小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。（拟人）骏马和大牛静立在一望无垠的草原上。骏马和大牛静立在一望无垠的草原上，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人）我们的校园可真美！秋天，树叶变黄了，一阵秋风吹过，落叶纷纷起舞，可天气还是有点热。寒秋来临，天气变冷了好多

2、，同学们也纷纷加多了衣服，那五彩缤纷的衣服也是学校亮丽的风景线。我们的校园如此美丽，校园是我们成长的乐园。我们是最美丽的花朵秋天到了那一声声唧唧的知了叫声已从树林里消失了，那一棵棵翠绿的树木，也换上了金黄的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天到了。一望无际的稻田里，稻子成熟了，远远望去，光彩夺目，好象满地都是金子；一株株一人多高的玉米，使劲儿搂着它的“小宝宝”，生怕别人抢走似的；高粱高高的举着“火把”好神气呀！树林里的一片片叶子渐渐地变黄了，飞落下来，象一只只蝴蝶，随风起舞。嫣红的枫叶把树林点缀

3、的更加美丽。果园里，红彤彤的苹果挂满了枝头，象一个一个的小灯笼；黄澄澄的大鸭梨象金钟一样，仿佛唱着丰收的赞歌------一群群大雁飞向南方，一会排成人字，一会排成一字-----地里忙碌的农民笑得合不上嘴，好象吃了开心果------啊！秋天到了！简评:小作者抓住了秋天的特点,描绘了秋天所见到的景象.把句子写具体：给简单的话“添枝加叶”，把话写具体。但要注意一点，把句子写具体并不是堆砌（ｑì）很多词语，只能根据表达的需要，该修饰的就修饰，不该修饰的就不要画蛇添足，以免造成重复、累赘1．把样子写具体。①原句

4、：熊猫真可爱！②原句：晚霞真美！月亮弯弯的月亮弯弯的，高高地挂在那繁星点点的夜空。8月亮弯弯的，仿佛一只轻轻漂荡的小船2．把动作写具体。①原句：老爷爷走着。②原句：山羊跑得快。凡卡给爷爷写了一封信。1.凡卡认认真真地给敬爱的爷爷写了一封信。骏马奔驰在草原上。2.骏马飞快的奔驰在一望无际的草原上。他走过小桥。他胆战心惊地走过一座独木小桥翠鸟掠（ｌüè）过湖面。（2）机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面。3．把程度写具体。①原句：西瓜真甜！②原句：天气真冷。屋子里很热屋子

5、里像一个大蒸笼4．把神态写具体。我看书我躺在床上看同桌送给我的书。爸爸正在思考问题爸爸在全神贯注地思考问题一脸严肃的爸爸，正在昏暗的灯光下，全神贯注地思考问题爷爷生气了听到这件事情，爷爷生气了，胡子气得一翘一翘，说话都不利索了渔人吸着烟。①原句：老师望着我。②原句：他沉思着。1．我们高兴。2．我们高兴得跳起来5．把概念写具体。①原句：这棵树大得很。②原句：这座山大高了。小溪的水清得很湖水（像）镜子一样平静。今晚的月亮真圆呀早晨的雾可真大呀，漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这桂花真香啊，香的（十里

6、以外都可以闻到。仿佛那是一片香水的海洋。香得仿佛那是一座浓缩的花园）2.湖水真绿啊2.湖水真绿啊，荷叶青蛙与水融为一体，倒映着树的影子，犹如无暇的碧玉.教室里真热闹，2.教室里真热闹，（想开了锅一样。）.下雪了，四周一片白，（屋檐上，树枝上，地上全是白茫茫的一片)公园里的花真美啊，公园里的花真美啊，各种颜色的花竞相开放，展露出迷人的笑脸，仿佛笑着的姑娘。树下有一只蚂蚁郁郁葱葱的树下有一只勤劳的蚂蚁阳光照在大地上温暖的阳光照在充满活力的大地上灿烂的阳光照在辽阔的大地上天空中挂着圆月。深蓝的天空中挂着一轮金黄的

7、圆月。美丽的天空中悬挂着一轮皎洁的月亮昏暗的天空中挂着一轮弯弯的月亮礼花绽放美丽的礼花在天空中尽情地绽放.1．加定语。　　例：队旗在空中飘扬。8　　"（鲜艳的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬。"括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后，就知道了是什么样的队旗，在怎样的空中飘扬。表达的意思更明白具体了2．加状语。　　例：弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的？　　弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。战士们完成了任务。　　战士们（　　　）完成了任务加上"胜利、圆满、光荣"一类的词，就能表明任务完成的"情况"。　　加上"提前、超额、昨

8、天、早晨"一类的词语，就能表明完成任务的"时间"。　　加上"都、全部"一类的词，就从"范围上"表明了完成任务的情况。　　加上"在极困难的情况下"一类的词语，就表明了是在"什么条件下"完成任务的3．加补语。　　例：飞机飞。飞机飞得怎样呢？机飞得（又高又快）。漓江的水真静啊！静得（让你感觉不到它在流动）。想一想，练一练：例：青蛙爬出来。（从什么地方爬出来？）　　青蛙从洞里爬出来。（它是怎样爬出来的？）　　青蛙从洞里慢