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时间:2020-03-23
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1、如何成长为优秀教师要成为优秀的人,需以优秀的人为师;以优秀的人为师,才能成为更优秀的人。我们要善于向身边的优秀学习,向全国各地的优秀教师学习。学习他人,不仅要看到他人的成功,而且要看到他人成功背后的细节和成功的规律。但是,不少教师特别是年轻教师注意了学习优秀教师,但在工作中中机械模仿、生搬硬套优秀教师经验,这也是不可取的。优秀教师的成功经验总是与自身的特点和特定的教育情境相联系的,在学习时,如果不结合自己的实际情况而肓目地照搬,其效果自然大打折扣。如何学习优秀教师的工作经验,首先,要学习优秀教师的教育思想和精髓。我们在学习优秀教师和专家的经验、方法的时候,重要的
2、是领会他们的教育思想和精髓,把它称植到自己的土壤中,与自己的身身条件相结合,与自己所面对的学生的情况相结合,这样才能形成有特色、适合的方法。其二,要因人因地,具体问题具体分析,世界上没有完全相同的两片树叶。我们教育的对象是人,世界上更没有完全相同的人。老师本身的因素不一样,面对的学生也不一样,即使是同样的老师面对同样的学生,由于环境、心情不一样,处理问题也会不同。教育是一门个性与共性相统一的艺术,向别人学习也是一门个性与共性相统一的艺术。在借鉴优秀教师经验时,要因时因地,具体问题具体分析,从本班实际情况出发,这样才能取得良好的教育效果。其三,通过学习形成具有自己
3、特色的班级管理风格。一个教师在成长过程中不可避免地会向前辈、向优秀教师学习,在这个过程中,应当把他们成功经验与自己的实际工作,自己所处的工作环境,工作条件结合起来,要思考自己应该走什么样的路,形成什么样的管理风格。可以说,学习优秀教师的经验不是拷贝优秀教师的做法,而是吸收他们的思想和精髓,总结工作的普遍性的规律,再与自己的特点相结合,从而形成自己特色的班级管理风格。其四,在学习他人工作经验的基础上进行创新。再好的教学方法用的时间长了,不做一些改变,就不是好方法。对于其他优秀教师的经验和方法,可能由于时空的变化,可能已经不能适应今天的学生,为此在学习的同时一定要在
4、实践中探索创新。其五,要乐于帮助其他教师。帮助他人的同时自己也在发展进步。
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