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1、素质拓展和团建的意义合作客户多一点勇气与自信、多一点理解与沟通、多一点进取与互助,在紧张的工作之余开拓进取、展现自我。拓展培训是以游戏为载体，以运动为依托,以培训为方式，以感涪为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟，在青山绿水之间，通过趣味性的游戏、启发式的运动、相互依存的环境条件和导师的精短点评，促进人与人之间的沟通和信任。在培训的过程中把企业文化理念与各项活动项目有机融合，让参训者通过活动培养积极的心态、重审自我、挖掘自身潜力，增强协作意识,从而提高公司
2、整体凝聚力，激发员工的工作激情。拓展训练并非体育加娱乐，也不是所谓的魔鬼训练;它回答我们这样一个问题：知识和技能只是有形的资本，而强烈的进取心、顽强的拼搏精神与意志力、良好的沟通与合作精神，才更是一种无形的力量。在什么样的情况下能使有限的知识和技能释放出极大的能量;如何开发出那些一直潜伏在每个人身上、而人们又未必真正了解的能力和ft趣;怎样才能实现与他人的良好沟通和弄清这种沟通能够深入到什么程度；怎样有效地破除个人自我中心概念,改变对于他人和社会的冷漠心态这就是拓展训练的真正意义所在。拓展训练及课程的介绍说
3、到拓展训练,不知道在座的各位朋友,有哪一位参加过这种形式的培训?（如果有，请他/她简要发表对这种培训的理解，如果没有,直接进入下面的介绍。）如果大家知道得不是很清楚的话”那么,现在用一点时间给大家介绍一下拓展训练的起源、发展，这种培训方式为什么是当代最流行的培训方式，它与专统的培训有什么不同。应该说拓展训练，或是说户外体验式培训起源于第二次世界大战，当时德国的潜艇经常在海上猛烈攻击英国的大西洋商务船队和一些兵船,造成很多舰只被击沉，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少
4、数人在经历了长时间的磨难后终于得以生还,大家能不能想象一下,究竟是什么样的人可能在这种危险的境遇里生还，他们需要哪些相应的素质？W«M：W««A*E大九■■■*■2九K山VttflBH■■:艮滞岛■龙水豪■m:meiMi:mm:天AMLVM.古•■乡■汉丄」■«««!乐・东■卉庄■nl：»»M■义纪:ttt■■农庄■刀・a安at:天台山天童・■田■:进士河・氓莫山■:大拐山•草n黄冈市：齐安・■■大•谷JMt女儿tt利川■龙■■■:■■■站・三•人SLXiTU««a.三•大■円东WMK三敏大■布.ttM曲给
5、石门河九・SS9.■天MB■第0=«■归届・徼・■绐小25・用门市-・・:时祕r•人谷太子山舟・第，“，十"£色农甘山=£T■易谭河阳光”■山：■*・AMSSB赤童:存■古彌丁・&•11石大冶:“'山36庄中山.无论是大家还是我，都没有海上遇难的经历，我们只能猜想和推论，但是，要生还下来究竟需要些什么条件和素质呢?连当时的人都不知道，当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实,就是他们看到这些生还下来的人，并不是像人们想象的那样，都是一些身强力壮的小伙子,而他们之中大多数是一些年老
6、体弱的人，于是人们非常奇怪，为什么活下来的不是年轻人，而是这样一些人?当时在英国”很多人都想弄清楚这个问题的答案z其中包括英国军方的一些专门从事救生的专家们，这个问题在当时很重要，因为能够把大批兵员从海上拯救出来”对战争也是一个积极的贡献。后来，经过专家们对这些幸存者一段时间的调查研究、认真分析，最终他们找到了这个问题的答案，专家们认为,之所以像他们这样身体条件不是很好的人能够活下来”关键在于他们有非常良好的心理素质，也就是说，当这些人遇到这种灾难的时候，他们首先想到的是：我一定要活下去,有一种强烈的求生欲
7、望z而且坚信世界上没有克服不了的困难,没有过不去的难关，然后凭着自己在多年生活中积累的大量经验，想出和找到各种各样求生的办法，所以这些人能够活下来。而那些年轻海员碰到这种灾难的时候，可能更多的想到的是：这下我可能就完了,海水这样冷,离陆地又那么远,我这一次会死在这里了，再也回不了家了。也就是说，他们首先丧失了生还的希望,心理上的防线崩溃了，那么随之而来的就是智力活动的终止和体能的迅速下降,很快也就葬身海底了。弄清楚了这个问题的答案以后,当时在英国有很多人就在想，既然这么多的年轻海员心理素质不够良好，那么我们
8、能不能想一个什么办法来解决这个问题,当时在英国有一位教育学家，叫库尔特汉恩，在他的教育思想里，他坚持认为，社会上所有的人，他们心中都有善良的一面，只要我们找到适宜的手段和方法就可以把人们心中的善良导引出来，并用它来服务社会。那么当他面对这个问题的时候，他也是这样一个观点，他说，这么多的年轻海员们心理素质不好的根本原因在于我们没有培养他们良好心理素质的手段和方法，如果要改变现状,只能通过训练的方法。但是，由于汉恩本
