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时间:2020-03-22
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1、令人震惊的德国教育! 什么是真正的教育?大学生为何参与传销?贪官、淫将为什么层出不穷?世界杯是很好的课堂,我们应该好好看看比赛,要带着自己的想法去看。四年一次的世界杯最终以德国队夺冠落下帷幕,无论熬夜或者不熬夜,我们应该学到点东西,这是最重要的…… 2002年韩日世界杯,是中国足球唯一一次步入世界杯的殿堂,当年中国队的小组赛对手哥斯达黎加,已经在12年后成为了巴西世界杯上最大的黑马。12年前代表中国出场的中场核心马明宇回忆:当年站在场上,能清楚地感觉到与对手的实力差距。现在,如果我们再比较中国足球与世界杯的差距,就是浪费时间
2、。首先要打进世界杯,才有资格说这样的话。世界杯冠军是这样培养出的—— 四年一次的世界杯最终以德国队夺冠落下帷幕,祝贺德意志战车24年后终获4星荣耀!德国队组织有序的进攻,利落而干净的防守,以及稳健的团队合作无疑是成就冠军的基石!冠军养成非一日之功,德国人从小培养出的内敛、严谨的个性也成为了德意志民族的代名词。令人称赞的是,诺贝尔奖历史上的一半的奖项都归入德国人怀中,而“不要过早过度开发儿童智力”真是德国人的教育信条。 德国人不赞成对孩子过早开发智力,避免将孩子大脑变成“硬盘”,留给孩子大脑更多的想象空间,而孩子们在小学前“唯一
3、的任务”就是快乐成长!在德国你将发现: 1、德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起; 2、德国学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动; 3、英语3年级才开始学习; 4、小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学,上大学的比例还没中国高; 5、没有本科生(后来根据欧盟要求更改了一些),要么就读到研究生; 6、重视实践课程,抽象的数学学习进度至少比中国晚2年。德国人眼中的德国教育 在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识,其实上了小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商
4、超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到:“今年我儿子7岁,我向学校老师提出,能否额外教他一些东西,因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。 老师表示反对并说:您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。一个星期后我再次去见老师,并出示了孩子高智商的证书,希望得到她的理解和支持,但老师用一种奇怪的眼光看着我,似乎我像来自外星的人一样。” 老师进而解释,孩子智力被过度开发并不是一件好事情,因为必须给孩子的大脑留下想象空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,常此下去,孩子的大脑就慢慢地变成了储存器,不会主
5、动思考了。 翻开联邦德国《基本法》(即宪法),你将大吃一惊,其中第七条第六款明确规定,禁止设立先修学校(Vorschule)。德国教育专家认同孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不应该违背孩子的成长规律。 德中两国人眼里的孩子观 如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话,那“教育”的重点只有三个方面: 1、基本的社会常识,比如不允许暴力、不大声说话等。 2、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作,让他们从小就主动做具体的事情。 3、保护
6、孩子情感胚胎,培养情商,培养领导力。学前教育破坏想象力 与欧洲相反,中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心,欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实,这样的担心是多余的。 欧洲人普遍认为,孩子有自身的成长规律,他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实,但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
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