2008年秋季期小学四年级语文期末复习题1.doc

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1、2008年秋季期小学四年级语文期末复习题1　　一、老师的心愿。（2分）　　亲爱的同学们，这张试卷就是你们学习的展示台，勇气伴你成功，祝你有新的学习收获，你的一张规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷一定会让老师满意。　　二、识字与写字。（19分）　　1、请你听些下面的词语。（4分）　　2、看拼音写词语，要写得正确、端正、整洁。（5分）　　Pánxuánguīlǜjìtuōfēnghérìlì　　（）（）（）（）　　3、请你比一比，再组成词语写下来。（8分）　　序（）潜（）仅（）旅（）崭（）　　存（）替（）权（）旋（）暂（）　　4、我是小小书法家。老师请欣赏我

2、写的字。（2分）　　绿树村边合，青山郭外斜。　　三、语言积累与运用。（25分）　　1、把词语补充完整，再完成练习。（10分）　　受（）匪浅金（）辉煌和睦相（）筋（）力尽　　美（）佳肴（）林春满应接不（）归根到（）（1）请你另外写出三个带有动物名字的四字词。（3分）　　（2）上面词语中“用来赞扬医生的高明医术和高尚医德”的词语是（）。（3）选择其中一个词语写一句话。（2分）　　2、请你把下面的名句或对联补充完整。（4分）　　（1）“”这句话表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。　　（2）“清风明月本无价，”这副对联巧妙地把欧阳修和苏舜钦两位历史名人的友谊永远

3、留在沧浪亭中。（3）我能写出探索科学的名人警言：（4）当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他:“”。　　3、句子万花筒。（7分）　　（1）请你把下面的句子补充完整，让它更加具体形象。（4分）　　①天空的星星真多呀，多得　　②金色的阳光　　（2）请你判断下面的句子各用了什么修辞手法。（3分）　　①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）　　②难道我不想搞好学习吗？（）　　③白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（）　　4、啄木鸟诊所。（请你用心改下面的病句）（4分）①在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。　　②我们把教室擦得干干净净，

4、整整齐齐。　　5美文回放。（6分）　　（1）刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子减去了许多，阳光变成绿色的，像（），闪烁着（）。　　（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写景的诗句是（）。　　四、阅读理解。（２４分）　　（一）根据课文内容答题。（5分）　　（1）”多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，不见尾的万里长城。“多少”表示（）；“前不到头、后不见尾”突出了（）；“才”在这里表示长城的建成是（）。　　（2）鹅的步调（），（）的，颇像（）出场。这句话运用了（）修辞手法写出了鹅的（）。请你也用这种修辞手法写一句话：（二）课外阅读。（19

5、分）可爱的小溪　　离我家不远处，有一条（）的小溪，它给了我许多童年的欢乐。　　清晨，小溪多美啊！溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，（）湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。　　中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面泛起层层鱼鳞波纹。（）在溪中景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿，草儿的（）更绿更新了。　　晚上，月亮静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛。小溪把我带进了一个美丽的神话世界。　　1、在《新华字典》里查”润“字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法应查部首（），再查

6、（）画。字典中的解释有：①、不干枯，湿燥适合；②、利益；③、细腻光滑；④、有光彩。”滋润“中的”润“字应取第（）种解释。　　2、这篇课文共有（）个自然段，主要写（），是按照（）顺序写的，写了（）→（）→（）小溪美丽的景色。（6分）　　3、区分下面词语的意思，在选择填在上面的括号里。（4分）　　清新清澈倒影倒映　　4、请你用“--”画出一个比喻句，用“~~”画出一个拟人句。（2分）5、读短文最后一句话，加以想象，在美丽的神话世界里你看到了什么，是怎样的情景？（3分）　　五、习作园地。（任选一题）（30分）　　1、在你成长的过程中，你一定经历过许许多多的故事，

7、请你选择其中的一个故事写下来。题目自定。2、请你以”的“为题，写一出你喜欢的风景，注意按照一定的顺序，用上你积累的好词佳句。