《日记教学反思》河南省获嘉县凯旋路小学徐娟.doc

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1、二年级日记教学反思河南省获嘉县凯旋路小学徐娟2013-12-17今天下午第三节课班会课，班主任刘老师调了座位。大多数孩子把桌斗里的东西收拾干净以后才抱着文具到新座位去。有个别孩子没有收完自己的文具就到新座位去了，新来的学生就把他们的东西给她们送去。     有一个孩子说：“徐老师，职雨琪的本子忘在桌斗里了，给您。”我接过来一看，是职雨琪的日记本。新新的厚厚的，挺规矩的一个本子。我还没来得及让职雨琪过来拿她的本子，她就大声说：“徐老师，那个本我用完了扔了吧！”我没扔她的本子，拿着本子来到了办公室。     我没有扔日记本的原因在哪里呢？（

2、1）用心写了快一个学期的本子，说扔就扔了，舍得吗？     （2）写满的日记本还能发挥什么作用？     （3）把日记本保留下来有什么价值吗？     确实值得好好想想，或许旧的日记本还是语文学习的宝藏呢！现在想想，学生的好多日记写的很有童趣，临近期末，我觉得把好的日记选出来辑录下来，给学生范读，或让学生交流。让学生的作品最充分发挥作用。教师给学生的日记评价语言多以鼓励为主，不能打击学生写作的积极性。