水资源与现代水利视频公开课建设的体会

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1、水资源与现代水利视频公开课建设的体会-工程设计摘要　本文介绍了我校入选教育部精品视频公开课水资源与现代水利课程的建设情况，涉及本视频课程已具备的基础条件、课程讲授内容和教师的优选、录像制作及前后期工作过程、课程建设体会与存在问题等。关键词　视频公开课　水资源与现代水利　课程建设近年来随着国外名校的视频公开课风靡网络、备受推崇，建设我国特色的视频公开课已势在必行。①河海大学　水资源与现代水利视频公开课入选2012年第一批国家精品视频公开课建设计划，经过近5个月时间的建设，已于2012年9月29日在“爱课程网”正式上线，得到广大受众的欢迎与好评。在此介绍该视频公开课建设过

2、程与体会，以期为相关同仁提供参考借鉴。1　科学定位、合理确定授课内容是前提网络视频公开课预期受众对象主要是高校学生，以及有一定文化修养的社会公众。由于网络视频公开课是免费开放的，具有科学与文化素质教育性质的网络视频课程与学术讲座，②水资源与现代水利视频公开课建设的体会-工程设计摘要　本文介绍了我校入选教育部精品视频公开课水资源与现代水利课程的建设情况，涉及本视频课程已具备的基础条件、课程讲授内容和教师的优选、录像制作及前后期工作过程、课程建设体会与存在问题等。关键词　视频公开课　水资源与现代水利　课程建设近年来随着国外名校的视频公开课风靡网络、备受推崇，建设我国特色的

3、视频公开课已势在必行。①河海大学　水资源与现代水利视频公开课入选2012年第一批国家精品视频公开课建设计划，经过近5个月时间的建设，已于2012年9月29日在“爱课程网”正式上线，得到广大受众的欢迎与好评。在此介绍该视频公开课建设过程与体会，以期为相关同仁提供参考借鉴。1　科学定位、合理确定授课内容是前提网络视频公开课预期受众对象主要是高校学生，以及有一定文化修养的社会公众。由于网络视频公开课是免费开放的，具有科学与文化素质教育性质的网络视频课程与学术讲座，②水资源与现代水利视频公开课建设的体会-工程设计摘要　本文介绍了我校入选教育部精品视频公开课水资源与现代水利课程

4、的建设情况，涉及本视频课程已具备的基础条件、课程讲授内容和教师的优选、录像制作及前后期工作过程、课程建设体会与存在问题等。关键词　视频公开课　水资源与现代水利　课程建设近年来随着国外名校的视频公开课风靡网络、备受推崇，建设我国特色的视频公开课已势在必行。①河海大学　水资源与现代水利视频公开课入选2012年第一批国家精品视频公开课建设计划，经过近5个月时间的建设，已于2012年9月29日在“爱课程网”正式上线，得到广大受众的欢迎与好评。在此介绍该视频公开课建设过程与体会，以期为相关同仁提供参考借鉴。1　科学定位、合理确定授课内容是前提网络视频公开课预期受众对象主要是高校

5、学生，以及有一定文化修养的社会公众。由于网络视频公开课是免费开放的，具有科学与文化素质教育性质的网络视频课程与学术讲座，②水资源与现代水利视频公开课建设的体会-工程设计摘要　本文介绍了我校入选教育部精品视频公开课水资源与现代水利课程的建设情况，涉及本视频课程已具备的基础条件、课程讲授内容和教师的优选、录像制作及前后期工作过程、课程建设体会与存在问题等。关键词　视频公开课　水资源与现代水利　课程建设近年来随着国外名校的视频公开课风靡网络、备受推崇，建设我国特色的视频公开课已势在必行。①河海大学　水资源与现代水利视频公开课入选2012年第一批国家精品视频公开课建设计划，经

6、过近5个月时间的建设，已于2012年9月29日在“爱课程网”正式上线，得到广大受众的欢迎与好评。在此介绍该视频公开课建设过程与体会，以期为相关同仁提供参考借鉴。1　科学定位、合理确定授课内容是前提网络视频公开课预期受众对象主要是高校学生，以及有一定文化修养的社会公众。由于网络视频公开课是免费开放的，具有科学与文化素质教育性质的网络视频课程与学术讲座，②就是要让多数人感兴趣并且能够听懂，因此既要避免专业知识的过度深入，又要对本专业领域的相关知识有一个比较完整的表述。这是安排视频课程内容时需要首先考虑的问题。本课程前身可以追溯到早于2006年开设的水利概论和水问题论坛，该

7、两门课程主要面向本科生，前者面向不同专业本科生，后者为水利类专业学生。2012年初把以上两门课程有机整合成为大学生素质教育课程，更名成“水资源与现代水利”。相关视频2012年对外开放，可供学生自学和复习，同时为低年级学生提供一个了解中国水利的平台。本视频课程的内容精选了在中国水利领域具有基础性、代表性的问题进行介绍，通过录像公开，有利于受众了解水利工作发展现状，特别是它的重要性、艰巨性和迫切性，深化对我国水利工作的了解和热爱。课程第一讲的内容：水与人类文明。主要讲述水的历史和来源，水在全球的循环演变。让受众了解水的重要性和不可或缺性，以及水是基础性的