多重选择语句- 教学方案设计.doc

《多重选择语句- 教学方案设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、备课教师李小连上课时间总课时2单元1课题多重选择语句课型高一学生教学目标1.知识与技能（1）理解在什么情况下使用多重选择语句。（2）掌握多重选择语句的语法格式、功能和执行过程。（3）掌握多重选择语句的表达式、表达式列表Z间的关系及表达式列表的表示方法。2・过程与方法（1）学会使用多重选择语句来实现选择控制结构，解决生活屮的实际问题。（2）掌握程序调试运行的方法。（3）以游戏的方式引入课题，师生共同探究，引导学生体验应用信息技术解决实际问题的过程和方法。3.情感态度价值观（1）在实践的过程屮体验自主学习、合作学习的乐趣，培

2、养学生的学习方法。（2）通过解决生活屮的事例，培养学生利用信息技术的相关知识解决实际问题的习惯与意识。（3）以学生感兴趣方式提出课后拓展课题，延续学生的学习热情。教学重点（1）理解多重选择语旬的格式与执行过程。（2）灵活运用多重选择语句中表达式列表的三种表示方法。教学难点（1）正确使用多重选择语句的格式（2）正确运用多重选择语句屮表达式与表达式列表的表示方法。教学方法设疑法、提问法、讲解法、示范法、激趣法、创设情境、分组讨论教学准备课件准备、教案准备、购物街猜价格游戏设计，和星座花语温设计教学过程教学流程图教学媒体教师通

3、过“购物街一猜价格”游戏，引入学生参与游戏，进入课题宪教师引导学生用讦语句写出上述游戏的通过观察奋VB环境小单步执行程序，体验讦语句的丕实践一学生上机完成“猜价格”游戏的程屏幕广播学生演示练习作品，体会多重选择语句的教师展示并讲解多重选择结构的基木格式学生分组自学、讨论，表达式与表达式列表的表示方法以及在“猜价格”游戏屮，表达式、表达式列表如何表示师生共同探究，表达式列表的三种表不方法，及在游戏屮的教师引导学生，通过实践总结多重选择语句的执行练习2字符分类程序学生人选一题上机编程与调屏幕广播学生演示编写程序，交流完善宦〉

4、评价学生作品师生共同完成课堂小学生填写《课堂自我评价表》学媒体课后拓展：输入生LI判断所属教师分析《课堂自我评价统计结•、创设意境，导入新课（5分钟）（创设情境法、提问法）：游戏桁请输入您猜测的价格猜我裁点我•*严-n问同学们双休宅在寝室干嘛！？问同学们没有看过屮央二套财经频道“购物街，我猜猜！”？4.同学们参加游戏，为学习内容铺路;5•寻问同学相设计此游戏?二、新课教学（总计80分钟）（讲解法、提问法、示范法）1.1了解if...elseif...endif多重选择语句（20分钟）1>if...elseif...end

5、if的基本格式（5分钟）ifv条件表达式l>thenv语句块1>Elseif<条件表达2>thenEndifv语句块2>2、if…elseif…endif的流程结构（5分钟）IIIVIDII匚I4DII»口3、程序设计具体步骤及if...elseif...endif灵活运用（10分钟）%1界而设计%1控制结构设计（!）交互控件设计与摆放④代码编写DimxAsInteger//定义变量Xx=Textl.Text//将猜测价格予Ifx>1000ThenMsgBox（“亲，你太有财了！高了！JIfx=1000ThenMsgBo

6、xC恭喜你！猜对了！”）Ifx<1000ThenMsgBox（“便宜没有好货哦!低了！J⑤调试运行（5分钟）（创设情境法、提问法）2.1Select...case..selectend多重选择语句的学习创设问题情境：1、寻问同学们知道自己的星座？2、引起同学对自己星座花语的好奇，进入星座花语的游戏3、抓住同学们对游戏的热情，切入主题2.1Select...case..selectend多重选择语句的格式SelectCase变量或表达式Case表达式列表1v语句块1>Case表达式列表2v语句块2>……[CaseElsev

7、语句块N+l>]EndSelect1.2case语名的三种变量及表达式1、一组用逗号分隔的枚举值：例子I：Case“a”，”e”，…2、表达式1TO表达式2：例子2：Case1TO103、IS关系运算表达式：例子3：Case2,4,6,8,IS>101.3select...case...select流程结构2.3select...case..selectend实例讲解例了：已知坐标点（x,y）,判断具落在哪个彖限Selectcasex,yCasex>0andy>0Msgbox（"在第一象限"）Casex>0andy>0M

8、sgbox（“在第二象限”）Casex<0andy<0Msgbox（“在第三象限。Casex>（）andy<（）Msgbox（“在第四象限"）Endselectif..elseif..end句型实现Ifx>0and0thenElseifx<0andy>0thenMsgbox（“在第一象限”）Elseifx<0andy