精品解析：【全国百强校】河北省衡水中学2016届高三上学期第四次调研考试语文试题解析01（解析版）.doc

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1、本试卷分第I卷和第II卷两部分。共150分，考试时间150分钟。第I卷（单项选择题共31分）一、基础知识（共13分）1．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．斯坦利在家私销售中业绩斐然，是因为他鹤立鸡群，以追求自我生活态度的品牌主旨——“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。B．毕竟是习惯在路上风餐露宿的人，举止不拘一格，并不将就，略带心不在焉。C．全国室内田径锦标赛南京站比赛开战，广西名将韦永丽在女子60米决赛中状态奇佳，闲庭信步般地跑出了7秒19的佳绩，这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。D．去佛

2、罗里达孜孜以求地找寻世外桃源，哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水，与大自然亲近都嫌不够。【答案】C【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；A鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中“以追求自我生活态度的品牌主旨”说的是追求，因此不恰当。B不拘一格：拘：限制；格：规格，方式

3、。不局限于一种规格或一个格局，与句中“举止”不搭配。D孜孜以求：孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。句中“哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水，与大自然亲近都嫌不够”说的是对自然的热爱，因此不恰当。第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．电影《滚蛋吧，肿瘤君》随着它的热映，许多网友通过社交网络表达了对熊顿的怀念，有观众表示虽然熊顿走了，但是她留下

4、的笑容和温暖一直都在，就像梵高笔下的向日葵。B．在1个月左右的征求意见过程中，高速公路收费期限调整的消息引发很多争议，“长期收费是否合理”成为舆论关注的焦点之一，很多网友担心高速公路会变成“永久性提款机”。C．有分析认为，地方和高校的这种争执，要把以不威胁公平和考生更好的高校深造机会作为前提，各方要拿出更多诚意和勇气，真正为学生着想。D．大多数人的肺活量会随着年龄的增长而下降，而大多长寿老人可以保持年轻时的肺活量，目前国外有很多机构已将肺活量的高低作为检测衰老的首选项目。【答案】B【考点定位】辨析并修改

5、病句。能力层级为表达运用E。[来源:Zxxk.Com]【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如D项，经过压缩即可发现，“将肺活量的高低作为……项目”不搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不

6、协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。A应为“随着电影《滚蛋吧，肿瘤君》的热映”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。C去掉“把以不威胁公平和考生更好的高校深造机会作为前提”中的“以”。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（2分）有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。”。希尔伯

7、特在回答为什么时说：“要实现这一目标，意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。A．这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难B．这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题C．这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难[来源:学科网ZXXK]D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想像的【答案】B【试题分析】本题考查语言的连贯。从事理

8、的逻辑来分析，A根据上句“幽默地说”可以衔接“玩笑话”，“一件小事”呼应“抓苍蝇”，“一连串”与后句“连带性”相呼应，即可判断是B。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。如本题从事