班主任开学发言11111.doc

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1、班主任开学发言大家好！首先欢迎大家在度过了一个充实的暑假重返校园，我的讲话分三个部分，一是回顾；二是展望初二；三是创造美好明天。回顾初一已经过去，在家长的关心和支持下，在全体同学共同努力下，我班各项工作均有较大的进步，并能积极参加学校组织的各项活动。当然班级的进步是与我们同学的辛勤努力是分不开的，与我们老师的辛苦付出是分不开的，这也是我们每个同学都已明白的一个道理。只有班级发展了、进步了才有我们每个人的发展与进步，班级的利益就是自己的利益，班级的荣誉就是自己的荣誉。同样道理只有每个同学的进步与发展才有我们班级的进步与发展。我们坚信我们的老师

2、是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。展望初二回顾初一我们感到喜悦，同时又感到重任在肩，我们虽取得了成绩，但同时我们也存在一定需要完善的地方，我们知道只有不断的反思才能使我们进步更大，只有用科学的方法才能使我们创造一个又一个奇迹，只有戒骄戒躁才能更强，只有不断的完善自我，才能实现自己的梦想，初二是为进入初三打基础的最后一年；是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段；是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段。而我们有个别同学仍然目标不明确，浪费时间现象严重，学习习惯有待改善等，这都是影响我们进步的因素

3、，我们仍需要严格管理，痛下苦功。为此本学期提出以下要求：1、通过自己的努力将自己进入初三的台阶砌得更高。2、务必提高自主自觉学习的能力。3、培养自己的“坐功”，“禅功”。4、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。5、重基础、重课堂、重作业。6、重学法。科学的学习，勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。7、严格遵守学校班级纪律，养成良好生活、卫生习惯，为学习创造良好环境8、要尽快进入紧张的学习状态，严格要求自己，巩固好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。（上好第一堂课，听好第一次报告，做

4、好第一次操，完成第一次作业，严守作息时间等）创造美好明天：为创造美好明天，本学期特制定如下新举措：一、行为规范1、重视班会，通过班会进一步增强班级凝聚力。2、继续深化管理，遵守纪律、尊重老师，老师就像家长，见面行礼或主动问候。给老师提意见态度诚恳，上课不得和任课老师发生冲突，有意见直接和我讲，我再和老师交流。教师在教室时进教室喊“报告”，进办公室要先敲门喊“报告”。在教室里语言要文明，不能讲粗话、脏话；同学之间团结互助，真诚相待，尊重他人，和睦相处，热心帮助他人，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不叫侮辱性绰号，不出现打骂侮辱同学的行为。4

5、穿戴整齐，注意仪表的整洁大方，不得穿奇装异服，如有上述想象必须纠正。不得戴首饰，如有必须取下。不得染发，如有发现必须马上染黑；男生不得留长发。3、牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，早读课提前5分钟（以打预备铃为准）到教室，中午12：50到教室。不随便出入教室,不能随便请假。迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天（特殊情况除外）培养良好的作息习惯，4、课间和上课之间不允许迟到，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长电话，才可以不来校；课间中途请

6、假必须得到任课老师的批准，5、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息；早读课时间必须用于读书和背诵，不得干其他的事；午休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室是学习的地方，不得在教室追逐打闹。不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、MP4等带入学校。违者，必须将学习无关物品上缴。6、上课认真，（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外

7、读物；不做与学习无关的事，下位乱走动，不离开位置，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情；不喝水，不吃零食。玩游戏机；做小动作；打闹、随意请假出教室等；凡是被老师点名，值班长向老师报告，做好记录,学习《中学生守则》5遍。第二次：学习《中学生守则》10遍，给为班级室内服务一周。第三次：给其家长与老师交流的机会一次和交班主任管理。7、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、起哄、抢话，老师和谁说话，其余学生不得插嘴、嬉笑，接受老师的批评，不得和任课老师发生冲突（有意见课后找班主任），等不尊重老师的行为；违者第一次：给改正机会，

8、学习《中学生守则》5遍写保证。第二次：给其家长与老师交流的机会一次和交班主任管理。必须向任课老师道歉。8、自习时不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。9、课毕老师由宣布下