喜欢在路上的感觉.doc

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1、喜欢在路上的感觉——启东市首届班主任素养大赛参赛有感启东市长江小学沙健羽在秋高气爽的美丽季节里，我有幸参加了启东市首届班主任素养大赛，与全市来自各个学校的同行们进行角逐。比赛紧张而激烈，虽然现已圆满地落下帷幕，但那种积极向上的气氛仿佛还萦绕在心头，让我能时刻体味。能取得好的成绩固然让人欣慰，但我认为参与的过程更为重要，这是一条我从未走过的路，路上的风景独好，一路走来，我非常珍惜这次锻炼的机会，自己的专业素养也有所提高。一、化压力，为动力。刚接到任务时，我很惶恐，虽说担任班主任也有十多个年头，但是从未系统地，完整地梳理过自己

2、的工作思路。很多时候，仅仅是凭经验处理问题。然而骨子里不愿输的我很快就调整好自己的状态，明白了这是一个提升专业素养，进行专业成长的好机会。我开始为自己的大脑充电，争分夺秒地学习班主任的专业知识，一个个充满智慧的德育故事吸引了我，一条条鲜活的教学理论感染了我，一个个精彩纷呈的案例解决方式又让我拍案叫绝……我渐渐认识到，做好班主任工作，光有爱和激情是不够的，还得讲究方法和智慧，班主任工作是一门艺术，班主任的成长之路是一条专业成长的道路。二、有厚积，才薄发。时间很短，从开始准备到正式比赛，只有小半个月的时间，而比赛的内容又涵盖了

3、班主任工作的方方面面，既要有扎实的理论功底，又要有较强的应变能力和工作实践。通过学习，我才发现之前的我是如此不谙教育之道，对工作的思考越深入，越发现自己的才疏学浅，对教育的关注越钟情，越发觉自己的无知。我终于明白，要想成为一名从容、淡定、睿智的班主任，来源于平时的积累，有厚积才有薄发。我除了阅读大量的理论专著以外，也对自己十几年来的班主任工作进行思考，反思教育行为，写下教育故事，在家一次又一次地模拟演讲，甚至连四岁的儿子也能够声情并茂地讲出我准备的故事。三、感动着，收获着。成长的过程是痛苦的过程，光有自我反思，没有团队科研

4、，班主任的成长只能是孤军奋战。可喜的是，我从来不是一个人在路上，在我身边，有个以朱春燕校长和顾彩虹老师为首的温暖团队，她们业务精良，博学多识，亦师亦友，对我在专业上不断加以雕琢，在心理上不断给予鼓励，在赛事上严格要求又关怀备至，成绩的取得离不开他们的默默付出。还有更多的同事也在支持着我，赛前一句句“你肯定行！”赛后“恭喜你！”的话语，陈娟老师为班级保驾护航解除了我的后顾之忧……这所有的一切都让我感受到长小的温暖，一路有你们相伴，真好！在班主任工作的这条路上，我且行且思，经历了，收获了，我也会将这些收获应用到工作中，在工作中

5、不断完善自己的教育方法，让自己不断成长，不断成熟！