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时间:2020-03-19
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1、关于校本研修学分认定工作1.什么是校本研修师——生、师——师、师——教研员、校际之间;集中培训(如类似师德讲座)与网络培训(类似国培)不为校本研修。2.当前怎么做(1)全员性,在编教师和公益性岗位教师。(2)今年准备参加一级教师级以上等级专业技术职务评审教师必须认定,并且要填写一年的,从2013年7月起填,其他教师填写一学期的,分数按一学年的计。①必须相信填写176号附件1、附件2,而且都是围绕附件2中的“研修工作计划”的“研修主题”进行,必须准备详实的与“研修主题”相关的佐证材料。要尽量将现有的佐证材料往研修主题上靠挂,实在靠挂不上的则可另写一
2、个报告单(176号附件2),从今年7月起,以后不得再有第二主题或报告单,只能一年围绕一个主题进行。②原已有的“一本通”中的听课等信息也可作佐证材料,听课等项目不必抄在176号附件2报告单中。3.如何准备材料(1)首先按69号文件附件2准备材料,教师已有的佐证材料都想法往一个主题上挂靠。69号文件附件2的“研修主题”必须明确、小、实、新、活。(2)教师填写176号附件2,原“一本通”中有的不必抄在176号附件2相关栏内,填写176号附件2时主题突出。(3)结合69号文件附件2填写176号附件1.然后教师填写出176号附件1中的“申请认定分数栏”(4
3、)教师向学校上交176号附件1(一式四份)和176号附件2(一式一份)并将附件1装订在附件2后。(5)教师按类(如听课类、论文类、影像类等)整理并汇编成册,上报学校。(6)学校初审后完成176号附件1中相关栏目。(7)学校初审后将《申请表》、报告单、学校汇总表及材料汇编与7月21日上报教研室。(8)176号附件2只是一个框架、样本,教师可根据自己所修主题可创新。(9)69号文件附件2每项多个内容以最高分计。(10)176号附件3另行解释。
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