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时间:2020-03-19
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1、发散思维发展素质邵武市教师进修学校许国梁发散思维又叫求异思维、辐射思维。是指从一个目标出发,沿着各种不同途径去思考,探求多种答案的思维。这种思维不墨守陈规,不囿于传统方法,是由已知探索未知的思维,它具有思维的变通性、流畅性和独特性的特点。经常对学生进行发散思维训练,能改善学生思维品质,提升学生思维能力,发展学生综合素质。例如,比较分数丄和?的大小,就有多种方法。68%1通分5_206~24%1化小数--0.83,-=0.875,所以?>丄6886%1两数相减,看差---=丄>0,所以?>丄862486%1两数相除,看商-4-1=—<1;或者,=—>1,所以?
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