三年级第4周巧添符号.ppt

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1、巧添符号专题简析给算式添加运算符号这类问题，通常采用尝试探索法，这是一种很有趣的游戏。主要的尝试方法有两种：1.如果题目中的数字比较少，可以从算式的结果入手，推想哪些算式能得到这个结果，然后拼凑出所求的式子。2.如果题目中的数字比较多，结果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接近算式结果的数，然后再进行调整，使等式成立。通常情况下，要根据题目的特点选择方法，有时将以上两种方法组合起来使用，更有助于问题的解决。王牌例题1在下面算式中添上+、-、×、÷、()，使等式成立。12345=1012345=101234

2、5=1012345=10举一反三11.你能在下面算式中添上运算符号和括号，使等式成立吗？（1）4125=10（2）4125=10举一反三13.在下面算式中添上运算符号和括号，使等式成立.（1）34568=8（2）34568=8举一反三13.巧添运算符号及括号，使算式成立（1）3333=1（2）3333=2（3）3333=3王牌例题2给下面各算式添上+、-、×、÷、()，使等式成立。你能试一试吗？8888=08888=18888=28888=3举一反三21.巧添运算符号和括号,使等式成立。4444=04444

3、=14444=24444=34444=44444=5举一反三22.巧添运算符号和括号,使等式成立。55555=055555=155555=255555=3举一反三23.用8个8组成5个数，再添上适当的运算符号，使它们的和等于10088888888=100王牌例题3在下面算式中添上+、-、×、÷，使等式成立。555555555555=1000555+555-55-55+5-5=1000举一反三31.用12个3组成8个数，再添上适当的运算符号，使它们的和等于2000。333333333333=2000举一反三3

4、2.在下式中添上运算符号，使等式成立。222222222=1000举一反三33.用7个6组成4个数，使等式成立。6666666=600王牌例题4在下面算式中适当的地方添上+、-，使等式成立。987654321=219-8+7-6+5-4-3+21=21举一反三4在下面算式中适当的地方添上+、-，使等式成立。987654321=2398-76+5-4+3-2-1=231+2+3-4+5+6-7+8=14举一反三4在下面算式中适当的地方添上+、-，使等式成立。98-76+5-4+3-2-1=2312345678

5、=11+2+3-4+5+6-7+8=14举一反三4在下面算式中适当的地方添上+、-，使等式成立。98-76+5-4+3-2-1=2312345678=141+2+3-4+5+6-7+8=14王牌例题5改变下式中的一个运算符号，使等式成立。1+2+3+4+5+6+7+8+9=1001+2+3+4+5+6+7+8×9=100举一反三5改变一个运算符号，使等式成立。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=45举一反三5老师在批改作业时发现小林同学抄题时丢了括号，但结果仍是正确的。请你帮他添上括号。4+28÷4-

6、2×3-1=4举一反三5