暑假作业 物理 化学 生物.doc

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1、物理一．选择题1-----5BDDBC6-----10DCDCB11----15DDBAB二．填空题16.20,40。17.1:1;1:418.3；5.3319.向上1.2M20.、和、的像应在一条直线上三．计算题·21.解析：本题考查光的全反射.观察者在水面上任何位置都刚好看不到水下的大头针，说明由针头射出的光线，恰好在水面与木塞的边缘处发生全反射.由题意作出光路图如图所示，这时入射角等于临界角，由几何关系可得又由以上两式解得液体的折射率为.答案：22.23.化学1-----5ABAAC6-----10DBDB

2、D11-----15CCBDD16.128101112131415161718192017.（1） 纯碱（2）2H＋＋CO32－＝CO2↑＋H2O；     H＋＋OH－＝H2O（3）     A  B   。（4）①NaOH、Na2CO3 ③Na2CO3、NaHCO3或①Na2CO3、NaHCO3 ③NaOH、Na2CO3           （5）   11.7g。18.（1）五    ⅦA   NaIO3    （各1分）（2）取少量反应混合液于试管中并滴入几滴淀粉溶液，若溶液未变蓝色，证明碘已完全转化；如

3、果溶液变蓝，则说明碘没有转化完全（2分）。（3）②（2分）③   （2分）（4）防止NaI被空气氧化（1分）  低压蒸发浓缩，并充入氮气隔绝空气（1分）。19．20.生物一选择题。1----5AAACC6-----10ADCBA11----15CDBBD16---17BA二．非选择题18.⑴A　C　动作　钠离子⑵①　突触小泡　突触后膜　　阴(或负或Cl－)②抑制了氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低③GABA受体　延长19.⑴浆细胞胰岛素⑵浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞⑶靶细胞上的胰岛素受体⑷自

4、身免疫病①⑸胰高血糖素拮抗⑹神经—体液调节20.⑴次生演替逐渐增加⑵随着叶面积指数的增大，光能截获率升高（或正相关）⑶（呼吸量=总初级生产量—净初级生产量，描点、连线）⑷随着时间的推移生态系统的生物量是逐渐增加，最终趋于稳定⑸样方空间分布的 21.⑴玉米、杂草（或生产者）细菌、蘑菇等二、三⑵生产者固定的太阳能总量单向流动，逐级递减⑶标志重捕法样方法⑷自身的呼吸作用信息传递能够调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定⑸物质的循环利用和能量的高效利用能量多级利用和物质循环再生使废物资源化，提高了能量转化效率，减少环境

5、污染⑹抵抗力生物种类少，营养结构简单22.⑴ ⑵0～10-3ppm浓度之间，生长素促进根的生长；10-4ppm浓度生长素是促进根生长的最适浓度；大于10-3ppm浓度后，生长素抑制根的生长。(生长素对根的生长具有两重性)⑶区域A中有根的伸长区，伸长区细胞能伸长（生长）；区域B是根的成熟区，成熟区细胞是高度分化的细胞，已停止伸长（生长）。 ⑷同一适宜浓度的生长素促进区域A根段生长，对区域B根段无效应⑸若区域A根段出现生长现象，区域B根段无现象，则假设成立；若区域B根段出现生长现象，且长度大于区域A，则假设不成立。