智慧教育培训.ppt

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1、智慧教育培训教育信息化总体目标中国教育信息化改革总体目标基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖教育管理信息化水平显著提高信息技术与教育融合发展的水平显著提升推进教育信息化基础设施建设大力发展现代远程教育初步形成数字化资源体系建设推进信息技术专业人才培养工作初步建立教育管理信息化系统初步建成具有中国特色的教育信息化体系，整体接近国际先进水平。摘至《教育信息化十年发展规划（2010-2020）》智慧教育概述为了实现全民学习、终身教育的发展理念，促进教育公平

2、的发展，智慧教育需要覆盖基础教育、高等教育、职业/企业教育等各个阶段，从班域、校域、区域实现教育信息化的建设，推动教育资源共享和教育公平教育信息化建设模式智慧教育架构智慧教育云政府智慧校园个人教育相关企业智慧教育云教育局政策支持教育监管国家数字教育资源公共服务平台接口智慧校园接口其他区级共享平台接口教研机构服务接口链接教材教辅电商系统多国语言技术支持视频点播系统虚拟学习社区移动学习解决方案呼叫中心课件录制、制作系统考试测评系统公众教育资源数据教育管理数据智慧校园概述什么是智慧校园？？？？？数字校园智慧校园概述把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐

3、厅、停车场、校门、实验室、会议室、校车、宿舍楼等物体并连接它们，形成所谓“物联网”。并通过超级计算机和云计算服务中心将“物联网”和“软件应用系统平台”整合起来，实现通信服务、教学工作、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。智慧校园智能的服务教学学习管理传统校园数字校园智慧校园学生档案实物存档学生档案单机存储学生档案智能存储联网教师信息纸质登记教师档案单机存储教师档案网络集中智能存储各类备课纸质存档备课数字存档或教师自主备份协同备课，集中存储各种教研活动纸质记录教研活动网络发布教师集中网络教研，信息自动归档学生教师考勤人工控制单机单机卡或者指纹

4、考勤教室宿舍会议室图书馆等自动管理人员出入门卫人为判断门卫人为判断智能门禁自动识别控制统计数据纸质报表报表单机系统分析汇总学校管理信息联网共享自动挖掘分析通知公告口头传达或文件通知公告单系统发送通知公告网络化自动推送纸质存储不以查找和保存数字存储但各系统独立不互通集中存储，系统互联互通，智能推送智慧校园、数字校园、传统校园对比智慧校园概述校园信息化的发展轨迹传统校园智慧校园数字校园智慧校园环境数字化管理数字化教学数字化产学研数字化学习数字化生活数字化一站式服务发展要求学校信息化现状现状：解决有无普及覆盖性能提高单个应用集成共享流程再造有无能用好

5、用教育信息化基础设施建设三阶段：教育管理信息化三阶段：数字化教育资源建设三阶段：第一阶段第二阶段第三阶段目前在基础教育信息化建设中还处于第二阶段向第三阶段过度的阶段搭建基础网络环境教学应用信息化业务系统资源整合教育云服务平台教育信息化现状现阶段问题软硬件结合的使用率较低各级应用系统整合难度大网络教学创新调整难度高原创和创新性优质资源匮乏办公自动化管理期待加快进程？？？？？建设目标数字化校园统一标准数据集中应用集成硬件集群一站式服务建设目标智慧校园建设的目的是什么？为学生、教师、领导提供服务，提升效率。为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展

6、提供有力的支撑为领导的决策提供实时有效的信息依据为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同的数字化环境，实现规范高效的管理为师生提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务整体目标以云服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。数字化校园建设意义数字化校园1智慧校园的建设为学校的教学科研提供交流、通用的服务平台，促进教学科研的发展;2为学校的管理提供高效、共享的管理平台，提高学校内部行政管理的效率;3为教师、

7、学生、家长提供开放的数字化生活环境，师生尽快融入信息社会的氛围。智慧校园智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟校园.智慧校园SPI架构图数字化校园用户管理服务管理订阅管理计费监控SLA（服务等级协议）…软件服务（SaaS）校园一卡通平台平台服务（PaaS）统一信息门户统一身份认证综合校情分析掌上校园基础设施

8、服务（IaaS）资源虚拟化动态规模扩展自动化部署负载管理系统监控数据交换共享分布式存储分布式数据库服务组装服务运营分布式计算管理教务管理系统学工管理系