人教版八年级物理下册课件：8.2 二力平衡.ppt

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1、第八章　运动和力第2节　二力平衡学习目标1.根据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念,会判断物体受到的力是否为平衡力.2.经历探究二力平衡条件的实验过程,归纳、总结出结论,并理解它.3.会运用二力平衡的知识分析解决实际问题.(重点、难点)牛顿第一定律告诉我们,一切物体在不受力的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.那么是不是只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动?要回答这个问题,请进入今天的学习.1.小组讨论了解一下什么是物体的平衡状态.平衡状态是指物体受到几个力的作用时,但仍保持状态或状态.物体处于平衡状态时,尽管受到几个力的作用,但是这几个

2、力的作用效果相互,所以相当于不受力.2.(多选)下列物体处于平衡状态的是.其他几项不能选择的理由是什么?A.放在桌面上的书B.空中飞行的小鸟C.匀速上升的电梯D.正在起步的汽车E.悬吊着的电灯F.围绕地球转动的卫星3.最简单的平衡情况是平衡,即一个物体在两个力的作用下保持状态.静止匀速直线运动抵消ACE二力平衡大小相等认真观察老师演示课本第20页实验,把实验结果填在课本第21页的表格中,小组合作共同解决自主学习过程中未解决的问题.1.综合分析以上实验结果可以得出二力平衡的四个条件:、、、.2.你还能通过什么实验得到上面的结论?请小组讨论共同设计出你们的实

3、验方案.方向相反作用在同一直线上作用在同一物体上D1.一本书放在水平桌面上静止时受到的下列各对力中,属于平衡力的是()A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.书受到的重力和书对桌面的压力D.书受到的重力和桌面对书的支持力2.一对平衡力与一对相互作用力的异同点.(1)相同点:.(2)不同点:.3.运动和力的关系如下:(1)物体不受力时,应保持状态或状态.(2)静止的物体受平衡力时,仍然保持状态;运动的物体受平衡力时,仍然保持状态.4.物体受力不平衡时,等效于物体只受一个力作用,运动状态将.大小相等,方向相反,在同一条直

4、线上平衡力作用在同一物体上,相互作用力作用在发生相互作用的两个物体上静止匀速直线运动静止匀速直线运动发生改变通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同学们分享.