高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt

高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt

ID:51068572

大小:863.00 KB

页数:53页

时间:2020-03-18

高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt_第1页
高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt_第2页
高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt_第3页
高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt_第4页
高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt_第5页
资源描述:

《高中英语 必修五 3.9《Unit 3 Words and phrases》 课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新课标人教版课件系列《高中英语》必修5-3.9ImportantWords&Phrases1.Nowthinkaboutwhatchangesyoumightexpecttofindinthenextonethousandyears.现在你考虑一下,一千年之后你料想会发生什么变化。Importantwordsandphrases.expect(sb.)todosth.希望(某人)做某事Iexpecttobebackwithinaweek.Ididn’texpecthimtostaysolong.hopetodos

2、omething希望做某事Joan’shopingtostudylawatHarvard.wishwishtodosomething希望做某事Iwishtomakeacomplaint.wishsomebodysomething希望某人…Wewishthemeveryhappinessintheirnewhome.2.byhorseorbysimplevehiclesuchasacarriage骑马还是乘像四轮马车这样的普通交通工具suchas如,像……这样的辨析:suchas与forexample suchas

3、用来列举事物,常用在列举的事物和前面的名词之间,但是所列举的事物的数量不能等同于前面所提事物的总数,否则应用thatis或namely;forexample主要用来列举说明,一般只列举同类人或事物中的“一个”,其位置比较灵活,可置于句首、句中或句末,用标点符号隔开,而suchas只能放在所列举事物之前。Heknowsseverallanguages,suchasEnglish,FrenchandGerman.他懂几种语言,像英语、法语和德语。Somestudents,forexample,John,livesin

4、theneighborhood.有些学生,比如约翰,住在这个地区。3.madeofwoodandmud;nobathrooms用木头和泥做的;没有浴室bemadeof由……制造Thisknifeismadeofmetalandwoods.这把刀是由金属和木头合制而成的。辨析:bemadeof(from)与bemadeintobemadeof“由……制成”表示能看出原材料来的;bemadefrom“由……制成”,表示看不出原材料的;bemadeinto“把……制成”,其宾语是“成品”;而bemadeof(from)

5、的宾语是材料bemadeupof由……制成makeout辨认出,看出,理解,了解makeupfor补偿,弥补4.IstillcannotbelievethatIamtakingupmyprizethatwaswonlastyear.我还是无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。Whendoesthenewmanagertakeuphisjob?Sorry,Ihavetakenupyoutoomuchtime.Hewantstotakeupartincollege.Hedecidedtotakeupphotograp

6、hyashiscareer.Doyouintendtotakeuphisofferofajob?开始某项工作占用(时间或空间)选修从事接受officeapartiniteasytakebackdownnotesawayaim就职拆开吸收,留宿别着急收回取下,记下作笔记拿走瞄准outnoticeofitforgrantedholdoftakestepstodosthsbas..,advantageof…adeepbreath拿出注意想当然的认为抓住采取措施做某事把某人当作利用深呼吸prideinone’schanc

7、etroubletodosthtakeoverpityonsbturnstodosth以……为荣碰运气不辞劳苦去做某事接管怜悯某人轮流去做某事takeup举起,拿起,抬起;对…有兴趣;从属于;占据时间、空间Johntookupwritingatschool.Theworktookupawholeday.Pleasetakethepianoout,it____toomuchroom.A.picksupB.makesupC.takesupD.takeson5.Ihavetoconstantlyrubmyeyestor

8、emindmyselfthatIhavetravelledtotheyearAD3005.我得不断擦拭自己的眼睛来提醒自己,我已到了公元3005年。remindsb.of/aboutsth.使某人想起某事remindedherofcollegedays.使她回想起了大学里的日子remindsb.todosth提醒某人做某事mustremindhimtocall必须让他记着

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。