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时间:2020-03-08
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1、欣赏图片,激情导入。1、谈话引入:同学们,你们欣赏过早晨或傍晚的云霞吗?这美丽的云霞就是火烧云(板书:火烧云)。这节课就让我们跟随作者一起去欣赏这大自然所赋予我们的美丽景色吧!(出示图片)2、板书课题,读题质疑。
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