闽教版第二册复习.doc

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1、课题Review2课时1课时教学目标：复习巩固第七课至第十二课的内容,让程度稍差的学生赶上进度。复习与身体部位有关的英文表达法和与国家养动物有关的英文表教学重难点：复习与身体部位有关的英文表达法和与国家养动物有关的英文表教具准备：教师准备（人体挂图，身体各部位名称的单词卡片或图片，家养动物名称的单词卡片或图片。学生准备教学过程：（一导入教师宣布进行听音表演竞赛，以大组为单位进行比赛。全班同学起立，按教师的指令表演，做错动作的人坐下。退出比赛。哪一组站着的人数最多，哪一组获胜。教师问：Whereisyourface?（你的脸在哪儿？）同学们指着自己的两只眼睛说：It’shere.(在这儿。)

2、教师接着问:Whereisyoureyes?(你的眼睛在哪儿?)同学们指着自己的两只耳朵说:They’rehere.(在这儿。)以此形式完成所学过的人体部位。二做课本练习1“看图说话”教师把人体教学挂图“Mybody”挂在黑板上,要求学生准确说出人体部位的英语.可以让学生齐说出,也可以请个别说。三做课本练习2“阅读配对”课本第59页上有八幅分别标有A，B，C，D，E，F，G，H的小图和标有数字的八组句子。教师请学生仔细查看图画，认真阅读句子，在各组的括号中填入合适的字母。四做课本练习3“填入所缺的字母”答案：cakepigbagfishcatkiteeggbikepenred五口试参考题1.

3、请你用英语说出身体各部位的名称。2．你想高所别人这是你的美术老师，该怎么说？3．你想让别人拍拍手，该怎么说？4．你想让别人挥挥手，该怎么说？5．你想让别人跺跺脚该，怎么说？6．你想打听有多少只斑马，该怎么问？修改补充7．你想打听农场里有多少只奶牛，该怎么问？8．请你唱英文歌曲OldMacdonaldHadaFarm。9．请你背诵童谣BaaBaaBlackSheep。个性调整补充