2019年教学目标承诺书范文.doc

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1、2019年教学目标承诺书范文　　92019年教学目标承诺书范文为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。　　扎实有效地提高教育教学质量。　　我自愿承诺　　1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。　　2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。　　（1）、认真备课。　　认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。　　在教学中随时修改和调整教案，积

2、累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。　　（2）、认真上课。　　上好课是提高教学质量的保证。　　(3)、认真批改。　　严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。　　(4)、认真辅导。　　全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。　　建立学困生档案。　　(5)、认真考试。　　考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。　　本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。　　3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相

3、体罚学生，让学生的人格得到健康发展。　　4、对学困生实现“三”优先扮演优先、提问优先、面批优先。　　5、对学困生做到“十个一”帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。　　6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。　　7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案

4、、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。　　8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。　　9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。　　承诺人九年级教育教学目标责任书为了全面落实乡中心校教育工作会精神，全面提高教育教学质量，向全乡父老交上一份满意的答卷，九年级组全体成员特制定目标责任书如下1.九年级全体教师团结协作，形成合力，全力服务今年中招。　

5、　2.定期召开分段学生会议，做好学生思想工作，鼓足干劲不松懈，向更高目标奋进。　　3.学校校长包九年级升学工作，为组长，副校长、主任分包班级，班级成绩和个人奖惩挂钩。　　具体分工如下组长王志奎（校长）成员李向科（副校长）分包9.1班王国富（副校长）分包9.2班刘卫东（主任）分包9.3班王平（副校长）分包9.4班潘振洋（主任）分包9.5班杨现林（主任）分包9.6班4.九年级复习阶段定期和兄弟学校联考，排名比较，找出位次，制定下一阶段复习重点。　　5.九年级老师分包升学苗子，做好思想工作，培优补差，其升学成绩和教师奖惩挂钩。　　6.

6、认真做好理化生实验和体育加试项目的训练，做到每项分数都有明显突破。　　7.九年级每班升学指标定为4人，全年级保证24人，争取达到30人。　　全县排位进入前7名。　　校长（签名）主管校长（签名）主任（签名）20XX年3月14日。　　　　内容仅供参考