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时间:2020-03-16
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1、大家好1走秀表演2走秀表演3人物线描写生——8.我的同学4——头——颈(脖子)——躯干(身体)四肢人物身体结构59—10岁儿童身高比例1234566密疏观察:作品中线条是如何运用的?7注意事项:1、构图合理2、比例协调3、抓住人物特征4、线条流畅生动有变化学习要求:用线描形式写生站立的人物。8注意事项:1、构图合理2、比例协调3、抓住人物特征4、线条流畅生动有变化学习要求:用线描形式写生站立的人物。9※回家用彩泥或泥巴捏一个人物造型。课后拓展:10感谢大家!感谢模特同学!再见!11
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