利用相似三角形测高.doc

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1、4.6 利用相似三角形测高基础题知识点1 利用阳光下的影子测量高度1.要测量出一棵树的高度,除了测量出人高与人的影长外,还需要测出(  )A.仰角B.树的影长C.标杆的影长D.都不需要2.小玲和爸爸正在散步,爸爸身高1.8m,他在地面上的影长为2.1m,若小玲比爸爸矮0.3m,则她的影长为(  )A.1.3mB.1.65mC.1.75mD.1.8m3.如图,夏季的一天,身高为1.6m的小玲想测量一下屋前大树的高度,她沿着树影BA由B到A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=3.2m,CA=0.8m,于是得出树的高度为(  )A.8mB.6.4mC.4.8mD.1

2、0m4.(北京中考)在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为25m,那么这根旗杆的高度为________m.5.已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m.(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,请你计算DE的长.知识点2 利用标杆测量高度6.(娄底中考)如图,小明用长为3m的竹竿CD做测量工具,测量学校旗杆AB的高度,移动竹竿,使竹竿与旗杆的距离DB=12m,则旗杆AB的高为________m.7.如图,一天早上,小张正向着教学楼A

3、B走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会抬头一看:“怎么看不到水塔了”心里很是纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别为20m和30m,它们之间的距离为30m,小张身高为1.6m.小张要想看到水塔,他与教学楼的距离至少应有多少米?4知识点3 利用镜子的反射测量高度8.(天水中考)如图是一位学生设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A发出经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,测得AB=2米,BP=3米,PD=12米,那么该古城墙的高度CD是________米.9.如图,球从A处射出,经球台边挡板CD反射到B,已知AC=10cm,BD

4、=15cm,CD=50cm,则点E到点C的距离是________cm.中档题10.小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起的手臂超出头顶(  )A.0.5mB.0.55mC.0.6mD.2.2m11.(巴中中考)如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网4米的位置上,则球拍击球的高度h为________米.12.(陕西中考)晚饭后,小聪和小军在社区广场散步.小聪问小军:“你有多高?”小军一时语塞.小聪思考片刻,提议用广场照明灯下的影长及地砖长来测量小军的身高.于是,两人在灯下沿直线NQ移动,如图,当小聪正

5、好站在广场的A点(距N点5块地砖长)时,其影长AD恰好为1块地砖长;当小军正好站在广场的B点(距N点9块地砖长)时,其影长BF恰好为2块地砖长.已知广场地面由边长为0.8米的正方形地砖铺成,小聪的身高AC为1.6米,MN⊥NQ,AC⊥NQ,BE⊥NQ.请你根据以上信息,求出小军身高BE的长.(结果精确到0.01米)4综合题13.为了测量一棵大树的高度,准备了如下测量工具:①镜子,②皮尺,③长为2m的标杆,④高为1.5m的测角仪.请根据你所设计的测量方案,回答下列问题:(1)在你设计的方案中.选用的测量工具是________;(用工具序号填写)(2)画出测量方案示意图;(3)你需要测量示意图

6、中哪些数据,并用a、b、c、α、β等字母表示测得的数据;(4)写出求树高的算式:AB=________m.(用a、b、c、α、β等字母表示)参考答案1.B 2.C 3.A 4.15 5.(1)略.(2)设DE的长为x,依题意,=,即=.解得x=10,即DE的长为10m. 6.947.如图所示,AH=18.4,DG=28.4,HG=30,由△EAH∽△EDG,得=,代入数据,得=.解得EH=55.2.答:他与教学楼的距离至少应有55.2米. 8.8 9.20 10.A 11.1.5 12.由题意得∠CAD=∠MND=90°,∠CDA=∠MDN.∴△CAD∽△MND.∴=.∴=.∴MN=9.6

7、.又∵∠EBF=∠MNF=90°,∠EFB=∠MFN,∴△EBF∽△MNF.∴=.∴=.∴EB≈1.75.∴小军的身高约为1.75米. 13.方法一:(1)①②.(2)测量示意图如图1所示.(3)MB(镜子离树的距离)=a.MD(人与镜子的距离)=b,CD(眼睛与地面的距离)=c(单位:m).(4).方法二:(1)②③④.(2)测量示意图如图2所示.(3)DF(标杆与测角仪的距离)=a,BD(标杆到树底面的距离)=b(单

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